函數(shù)f(x)=Msin(ωx+φ)(ω>0)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(b)=M,f(a)=-M,則函數(shù)g(x)=Mcos(ωx+φ)在區(qū)間[a,b]上(    )
A.是增函數(shù)
B.是減函數(shù)
C.可取得最大值M
D.可取得最小值-M
C

試題分析:∵函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-M,f(b)=M  
∴M>0且區(qū)間[a,b]關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng), 從而函數(shù)函數(shù)f(x)為奇函數(shù)φ=2kπ,。
∴函數(shù)g(x)=Mcos(ωx+φ)=Mcoswx在區(qū)間[a,0]是增函數(shù),[0,b]減函數(shù),
∴函數(shù)g(x)=Mcos(ωx+φ)在區(qū)間[a,b]上取得最大值M,故選C.
點(diǎn)評(píng):中檔題,本題利用整體思想,研究函數(shù)的單調(diào)性,在解題過(guò)程中,熟練運(yùn)用相關(guān)結(jié)論:y=Asin(wx+φ)為奇(偶)函數(shù)⇒φ=kπ(φ=kπ+)(k∈Z),是解題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)的圖象按向量 (>0)平移后,恰好得到函數(shù)=()的圖象,則的值可以為(    )
A.B.C.πD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

 對(duì)任意實(shí)數(shù) 都有 ,且,則實(shí)數(shù)的值等于(   )
A.B.-1或3C.D.-3或1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將函數(shù)圖像上所有的點(diǎn)向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,再把圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),則所得到的圖像的解析式為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),給出下列五個(gè)說(shuō)法:
.②若,則.③在區(qū)間上單調(diào)遞增. ④將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位可得到的圖象.⑤的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng).其中正確說(shuō)法的序號(hào)是            .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

定義在R上的函數(shù)既是奇函數(shù)又是周期函數(shù),若的最小正周期是,且當(dāng)時(shí), ,則的值為 (  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè),其中為非零常數(shù). 若,則      .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若函數(shù),則
A.最小正周期為的奇函數(shù)B.最小正周期為的奇函數(shù)
C.最小正周期為2的偶函數(shù) D.最小正周期為的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的最小正周期為      

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