A. | 此題沒有考生得12分 | |
B. | 此題第1問比第2問更能區(qū)分學(xué)生數(shù)學(xué)成績的好與壞 | |
C. | 分數(shù)在[40,50)的考生此大題的平均得分大約為4.8分 | |
D. | 全體考生第1問的得分標準差小于第2問的得分標準差 |
分析 由圖中橫坐標為分數(shù)段,縱坐標為該分數(shù)段的全體考生在第1、2問的平均難度,分數(shù)越高的同學(xué),第1問得分高,說明此題第1問比第2問更能區(qū)分學(xué)生數(shù)學(xué)成績的好與壞,即可得出結(jié)論.
解答 解:由圖中橫坐標為分數(shù)段,縱坐標為該分數(shù)段的全體考生在第1、2問的平均難度,分數(shù)越高的同學(xué),
第1問得分高,說明此題第1問比第2問更能區(qū)分學(xué)生數(shù)學(xué)成績的好與壞,
故選B.
點評 本題考查難度曲線圖,考查數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {4,5,6} | B. | {4,5} | C. | {3,4,5} | D. | {5,6,7} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
y | 4.5 | 4 | 3 | 2.5 |
A. | y=-0.7x+5.20 | B. | y=-0.7x+4.25 | C. | y=-0.7x+6.25 | D. | y=-0.7x+5.25 |
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A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{4}$ |
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