18.能夠保證直線a∥平面β的條件是(  )
A.b?β,a∥bB.a∥b∥c,b?β,c?β
C.a?β,b?β,a∥bD.b?β,A、B∈a,C、D∈b,AC=BD

分析 根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng):對(duì)于A、B,均不能排除直線a在平面β內(nèi)的情況,可得A、B錯(cuò)誤,而C滿足線面平行的判定定理,可得C正確,對(duì)于D,舉出反例,可得其錯(cuò)誤,即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,依次分析選項(xiàng):
對(duì)于A,不能排除直線a在平面β內(nèi)的情況,故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B、不能排除直線a在平面β內(nèi)的情況,即直線a、b、c都在平面β內(nèi),且相互平行的情況,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C、符合線面平行的判定定理,故C正確,
對(duì)于D、存在a與平面β內(nèi)直線b相交,且AC=BD的情況,如圖:
故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面平行的判定,需要注意嚴(yán)格按線面平行判定的條件進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.設(shè)集合M={x|x2-2x>0},集合N={0,1,2,3,4},則(∁RM)∩N等于(  )
A.{4}B.{3,4}C.{0,1,2}D.{0,1,2,3,4}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.設(shè)f(x)是R上的偶函數(shù),且在(-∞,0)上是增函數(shù),并滿足f(2a2+a+1)<f(2a2-2a+3),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a>$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5的方差是2,另一組數(shù)據(jù)ax1,ax2,ax3,ax4,ax5(a>0)的標(biāo)準(zhǔn)差是2$\sqrt{2}$,則a=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,已知$\frac{{{a^2}+{b^2}-{c^2}}}{ab}$•(${\frac{a}{c}$cosB+$\frac{c}$cosA)=1.
(1)求角C;
(2)若c=$\sqrt{7}$,△ABC的周長(zhǎng)為5+$\sqrt{7}$,求△ABC的面積S.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.△ABC中,a、b、c分別是三內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,且a=4,b+c=5,tanA+tanB+$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$tanA•tanB,則△ABC的面積為(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$3\sqrt{3}$C.$\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{5}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.集合{x∈N*|x-3<2}用列舉法可表示為( 。
A.{x<5}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.若直線l:y=kx+1與橢圓$\frac{x^2}{2}+{y^2}$=1交于M,N兩點(diǎn),且|MN|=$\frac{{4\sqrt{2}}}{3}$,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{x},x>0\\{3^x},x<0\end{array}$,則f(f(-2))=(  )
A.$\frac{1}{9}$B.9C.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$D.$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案