設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a2+a4=6,S5等于(  )

(A)10(B)12(C)15(D)30

 

C

【解析】因為等差數(shù)列{an},a2+a4=6,a1+a5=6,所以S5===15.故選C.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十八第六章第四節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

已知a>0,b>0,a+b=2,+的最小值是(  )

(A) (B)4 (C) (D)5

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十九第六章第五節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題

某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖(1)(2)(3)(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設第n個圖形包含f(n)個小正方形.

(1)求出f(5).

(2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出f(n+1)f(n)的關系式,并根據(jù)你得到的關系式求f(n)的關系式.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十三第五章第四節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題

已知各項都不相等的等差數(shù)列{an}的前6項和為60,a6a1a21的等比中項.

(1)求數(shù)列{an}的通項公式.

(2)若數(shù)列{bn}滿足bn+1-bn=an(nN*),b1=3,求數(shù)列{}的前n項和Tn.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十三第五章第四節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n-1,++++等于(  )

(A)(2n-1)2(B)(2n-1)2

(C)4n-1(D)(4n-1)

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十七第六章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題

已知點P(2,t)在不等式組表示的平面區(qū)域內(nèi),則點P(2,t)到直線3x+4y+10=0距離的最大值為      .

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十七第六章第三節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

=(1,),=(0,1),O為坐標原點,動點P(x,y)滿足0·1,0·1,z=y-x的最大值是(  )

(A) (B)1 (C)-1 (D)-2

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

等差數(shù)列{an},是一個與n無關的常數(shù),則該常數(shù)的可能值的集合為(  )

(A){1}(B){1,}

(C){}(D){0,,1}

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)七十八選修4-4第二節(jié)練習卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的極坐標方程為ρ2=,F1,F2為其左、右焦點,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù),tR).

(1)求直線l和曲線C的普通方程.

(2)求點F1,F2到直線l的距離之和.

 

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