分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題：

(1)x=2或x=3是方程x2-5x+6=0的根；

(2)π是大于3的無(wú)理數(shù)；

（3）直角不等于90°.

思路分析：先找出復(fù)合命題中的“且”“或”“非”，若沒(méi)有，則自己填進(jìn)邏輯聯(lián)結(jié)詞即可.

解：（1）這個(gè)命題是p∨q的形式，其中p:x=2是方程x2-5x+6=0的根，q:x=3是方程x2-5x+6=0的根.

(2)這個(gè)命題是p∧q的形式，其中

p:π大于3,q:π是無(wú)理數(shù).

(3)這個(gè)命題是p形式，其中p：直角等于90°.

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成的簡(jiǎn)單命題:?

(1)李明是老師,趙山也是老師;?

(2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);?

(3)他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員;?

(4)不僅這些文學(xué)作品藝術(shù)上有缺點(diǎn),而且政治上也有錯(cuò)誤.?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題:

（1）12可以被3或4整除；

（2）等腰三角形頂角的平分線平分底邊且垂直于底邊；

（3）方程（x-1）（x-2）=0的根是x=1,或x=2；

（4）方程x2-5=0沒(méi)有有理根；

（5）兩個(gè)奇數(shù)的和不是奇數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題:

  （1）3是質(zhì)數(shù)或合數(shù).

  （2）他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員.

  （3）相似三角形不一定是全等三角形.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題:

  （1）3是質(zhì)數(shù)或合數(shù).

  （2）他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員.

  （3）相似三角形不一定是全等三角形.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別指出下列復(fù)合命題的形式及構(gòu)成的簡(jiǎn)單命題:

(1)李明是老師,趙山也是老師;

(2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);

(3)他是運(yùn)動(dòng)員兼教練員;

(4)不僅這些文學(xué)作品藝術(shù)上有缺點(diǎn),而且政治上也有錯(cuò)誤.

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