已知函數(shù)y=f(x)的定義域為(-∞,+∞),
且f(m+x)=f(m-x).
(1)求證:f(x)的圖象關于直線x=m對稱;
(2)若x∈[0,2m](m>0)時,f(x)=,
試畫出函數(shù)y=(x+m)的圖象.
思路 對于第(1)小題,仿照原函數(shù)圖象與其反函數(shù)圖象關于直線y=x對稱的證法;對第(2)小題,采用平方法將函數(shù)轉(zhuǎn)化為圓的標準方程,有助于化生為熟. 解答 (1)設P(x0,y0)是函數(shù)y=f(x)的圖象上任意一點,則y0=f(x0),設點P關于直線x=m的對稱點為,則的坐標為(2m-x0,y0),由題設f(x+m)=f(m-x). 得f(2m-x0)=f(m+m-x0)=f[m-(m-x0)]=f(x0)=y(tǒng)0 即說明點(2m-x0,y0)也在函數(shù)y=f(x)的圖象上.∵P是函數(shù)y=f(x)的圖象上的任意一點, ∴y=f(x)的圖象關于直線x=m對稱. (2)對y=兩邊平方,變形得 (x-m)2+y2=m2(y≥0) 這表明當x∈[0,2m]時,f(x)的圖象是以點(m,0)為圓心,m為半徑的圓的上半部分,將其向左平移m個單位,即得函數(shù)y=f(x+m)的圖象,如圖中的實線部分. 評析 將函數(shù)式轉(zhuǎn)化為解析幾何中的曲線標準方程,有助于我們識別函數(shù)的圖象,這也是常用的化歸技巧. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)y=f(x)的圖象與曲線C關于y軸對稱,把曲線C向左平移1個單位后,得到函數(shù)的圖象,且f(3)=1,則實數(shù)a= .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=+是相等的函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的定義域是 ( )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-3,+∞) D.(-∞,1]
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科目:高中數(shù)學 來源:2012年人教A版高中數(shù)學必修四1.6三角函數(shù)模型的簡單應用練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=fsinx在[0,π]上的大致圖象是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省肇慶市高三復習必修一數(shù)學(B) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)y=f(x)是R上的偶函數(shù),且x≥0時,f(x)=()x-1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)畫出此函數(shù)的圖象.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年江西省高三下學期第一次月考數(shù)學文卷 題型:填空題
.已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),當x>0時,f(x)=x+,且當x∈[-3,- 1]時,n≤f(x)≤m恒成立,則m-n的最小值是__________.
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