【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)若, ,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若,且方程內(nèi)有解,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)

【解析】【試題分析】(1)先求出函數(shù)解析式導(dǎo)數(shù),再借助導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系求解;(2)依據(jù)題設(shè)先將問題進(jìn)行等價轉(zhuǎn)化,再構(gòu)造函數(shù)運用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系研究函數(shù)的圖像的形狀分析求解:

(1)若, ,則,

,得,

①若,即時, ,此時函數(shù)單調(diào)遞減,單調(diào)遞減區(qū)間為

②若,即時,由,得;由,或

所以單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.

(2)若,∴, 則,

若方程內(nèi)有解,即內(nèi)有解,

有解.

設(shè),則內(nèi)有零點,設(shè)內(nèi)的一個零點,

因為, ,所以上不可能單調(diào),

,設(shè),則上存在零點,

上至少有兩個零點,因為,

當(dāng)時, , 上遞增,不合題意;

當(dāng)時, , 上遞減,不合題意;

當(dāng)時,令,得,則上遞減,在上遞增,

上存在最小值.

有兩個零點,則有, .

所以 ,

設(shè),則,令,得,

當(dāng)時, ,此時函數(shù)遞增;

當(dāng)時, ,此時函數(shù)遞減,

,所以恒成立.

, ,所以

當(dāng)時,設(shè)的兩個零點為

上遞增,在上遞減,在上遞增,

, ,則內(nèi)有零點,

綜上,實數(shù)的取值范圍是.

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【題目】設(shè)函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)若曲線軸上的截距為-1,且在點處的切線垂直于直線,求實數(shù)的值;

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組號

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

[50,60)

5

0.05

第2組

[60,70)

0.35

第3組

[70,80)

30

第4組

[80,90)

20

0.20

第5組

[90,100]

10

0.10

合計

100

1.00

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若從成績較好的第3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人參加市漢字聽寫比賽,并從中選出2人做種子選手,求2人中至少有1人是第4組的概率。

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(2)六本不同的書,分為三組,求在下列條件下各有多少種不同的分配方法?

(I)每組兩本

(II)一組一本,一組二本,一組三本.

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(1)當(dāng)a=2時,求曲線在點處的切線方程;

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【題目】在高中學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說:“數(shù)學(xué)物理不分家,如果物理成績好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒什么問題!蹦嘲噌槍Α案咧猩锢韺W(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了學(xué)生的物理成績與數(shù)學(xué)成績具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,F(xiàn)從該班隨機抽取5位學(xué)生在一次考試中的數(shù)學(xué)和物理成績,如下表:

(1)求數(shù)學(xué)成績y對物理成績x的線性回歸方程。若某位學(xué)生的物理成績?yōu)?0分,預(yù)測他的數(shù)學(xué)成績;

(2)要從抽取的這5位學(xué)生中隨機抽取2位參加一項知識競賽,求選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績至少有一位高于120分的概率。(參考公式: 參考數(shù)據(jù):

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