已知A1,A2,B是橢圓=1(a>b>0)的頂點(如圖),直線l與橢圓交于異于頂點的P,Q兩點,且l∥A2B,若橢圓的離心率是,且|A2B|=。
(1)求此橢圓的方程;
(2)設(shè)直線A1P和直線BQ的傾斜角分別為α,β,試判斷α+β是否為定值?若是,求出此定值;若不是,說明理由。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
某市為增強市民的環(huán)境保護意識,面向全市征召義務宣傳志愿者.把符合條件的1000名志愿者按年齡分組:第1組[20,25)、第2組[25,30)、第3組[30,35)、第4組[35,40)、第5組[40,45],得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)若從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12名志愿者參加廣場的宣傳活動,應從第3、4、5組各抽
取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該市決定在這12名志愿者中隨機抽取3名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,求第4組至少有一名
志愿者被抽中的概率;
(3)在(2)的條件下,若ξ表示抽出的3名志愿者中第3組的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法錯誤的個數(shù)為( )
①命題“若,則一元二次方程有實根”的逆否命題是真命題
②“x2-3x+2=0”是“x=2”的必要不充分條件
③命題“若xy=0,則x,y中至少有一個為零”的否定是:“若xy≠0,則x,y都不為零”
④命題p:∃x∈R,使得x2+x+10;則p:∀x∈R,均有x2+x+10
⑤若命題p為真,為假,則命題為真,為假
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( )
A.命題“,”的否定是“,”
B.命題 “已知,若,則或”是真命題
C.“在上恒成立”“在上恒成立”
D.命題“若,則函數(shù)只有一個零點”的逆命題為真命題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
以下四個命題:其中真命題為( )
①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每20分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進行某項指標檢測,
這樣的抽樣是分層抽樣;
②兩個隨機變量相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;
③在回歸直線方程=0.2x+12中,當解釋變量x每增加一個單位時,預報變量平均增加
0.2個單位;
④對分類變量X與Y,它們的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,“X與Y有關(guān)系”的把握
程度越大.
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
在等差數(shù)列{an}中
(1) 已知a4+a14=2,則S17=________;
(2) 已知a11=10,則S21=________;
(3) 已知S11=55,則a6=________;
(4) 已知S8=100,S16=392,則S24=________.
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