A. | 72 | B. | 108 | C. | 114 | D. | 124 |
分析 根據(jù)題意,分2步進行分析:①、將1、2、3、4、5五個班級分成3組,需要分2種情況討論,分成1、2、2的三組或1、1、3的三組,注意排除其中1、2兩個班級選同一條線路的情況,②、將分好的三組全排列,對應三條線路,由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,分2步進行分析:
①、將1、2、3、4、5五個班級分成3組,
若分成1、2、2的三組,共有$\frac{{C}_{5}^{2}{C}_{3}^{2}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$=15種分組方法,
其中1、2兩個班級分組同一組,有C31=3種情況,
則此時有15-3=12種分組方法,
若分成1、1、3的三組,共有$\frac{{C}_{5}^{3}{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$=10種分組方法,
其中1、2兩個班級分組同一組,有C31=3種情況,
則此時有10-3=7種分組方法,
故一共有12+7=19種分組方法;
②、將分好的三組全排列,對應三條線路,有A33=6種情況,
則共有19×6=114種不同的選法;
故選:C.
點評 本題考查排列、組合的實際應用,注意要先分組,再排列;注意要排除1、2兩個班級選同一條線路的情況.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
月份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y(萬盒) | 4 | 4 | 5 | 6 | 6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | -9 | C. | ±9 | D. | 以上都不對 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | l∥面ABCD | B. | l⊥AC | ||
C. | 面MEF與面MPQ垂直 | D. | 當x變化時,l是定直線 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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