【題目】下列兩個量之間的關(guān)系是相關(guān)關(guān)系的為（ ）

A. 勻速直線運動的物體時間與位移的關(guān)系

B. 學(xué)生的成績和體重

C. 路上酒后駕駛的人數(shù)和交通事故發(fā)生的多少

D. 水的體積和重量

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能用流程圖表示的是（ ）

A. 某校學(xué)生會組織 B. “海爾”集團的管理關(guān)系

C. 春種分為三個工序：平整土地，打畦，插秧 D. 某商場貨物的分布

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【題目】有一段“三段論”推理是這樣的：“對于可導(dǎo)函數(shù)f（x），如果f′（x0）=0，那么x=x0是函數(shù)f（x）的極值點；因為函數(shù)f（x）=x3在x=0處的導(dǎo)數(shù)值f′（0）=0，所以x=0是函數(shù)f（x）=x3的極值點．”以上推理中
（1）大前提錯誤
（2）小前提錯誤
（3）推理形式正確
（4）結(jié)論正確
你認(rèn)為正確的序號為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲、乙、丙三人中，一人是數(shù)學(xué)老師、一人是英語老師、一人是語文老師.若丙的年齡比語文老師大；甲的年齡和英語老師不同；英語老師的年齡比乙小.根據(jù)以上情況，下列判斷正確的是（ ）

A. 甲是數(shù)學(xué)老師、乙是語文老師、丙是英語老師

B. 甲是英語老師、乙是語文老師、丙是數(shù)學(xué)老師

C. 甲是語文老師、乙是數(shù)學(xué)老師、丙是英語老師

D. 甲是語文老師、乙是英語老師、丙是數(shù)學(xué)老師

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知定義在R上的函數(shù)f（x）周期為T（常數(shù)），則命題“x∈R，f（x）=f（x+T）”的否定是（ ）
A.x∈R，f（x）≠f（x+T）
B.x∈R，f（x）≠f（x+T）
C.x∈R，f（x）=f（x+T）
D.x∈R，f（x）=f（x+T）

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【題目】直線x＝3的傾斜角是(　　)

A. 90° B. 60°

C. 30° D. 不存在

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【題目】若函數(shù)f(x)是R上的增函數(shù)，對實數(shù)a，b，若a＋b>0，則有(　　)

A. f(a)＋f(b)>f(－a)＋f(－b) B. f(a)＋f(b)<f(－a)＋f(－b)

C. f(a)－f(b)>f(－a)－f(－b) D. f(a)－f(b)<f(－a)－f(－b)

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【題目】已知全集U=R，集合A={x|x2+x﹣6＞0}，B={y|y=2x﹣1，x≤2}，則（UA）∩B=（ ）
A.[﹣3，3]
B.[﹣1，2]
C.[﹣3，2]
D.（﹣1，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】祖暅原理：“冪勢既同，則積不容異”．它是中國古代一個涉及幾何體體積的問題，意思是兩個同高的幾何體，如在等高處的截面積恒相等，則體積相等．設(shè)A、B為兩個同高的幾何體，p：A、B的體積不相等，q：A、B在等高處的截面積不恒相等，根據(jù)祖暅原理可知，p是q的（ ）
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊答案