【題目】如圖,在三棱臺ABO﹣A1B1O1中,側(cè)面AOO1A1與側(cè)面OBB1O1是全等的直角梯形,且OO1⊥OB,OO1⊥OA,平面AOO1A1⊥平面OBB1O1 , OB=3,O1B1=1,OO1= .
(1)證明:AB1⊥BO1;
(2)求直線AO1與平面AOB1所成的角的正切值;
(3)求二面角O﹣AB1﹣O1的余弦值.
【答案】
(1)證明:由題設(shè)知OA⊥OO1,且平面AOO1A1⊥平面OBB1O1,
平面AOO1A1∩平面OBB1O1=OO1,
則OA⊥平面OBB1O1,所以O(shè)A⊥OB,OA⊥BO1,
又因為 .O1B1=1,OB=3,
所以∠OO1B=60°,∠O1OB1=30°,
從而OB1⊥BO1,又因為OA⊥BO1,OB1∩OA=O,
故BO1⊥平面AOB1,又AB1平面AOB1,故AB1⊥BO1
(2)解:以O(shè)為原點,OA、OB、OO1所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
如圖,則A(3,0,0),B(0,3,0),B1(0,1, ),O1(0,0,
).
由(1)知BO1⊥平面OA B1,從而 是平面OA B1的一個法向量.
,
,
設(shè)直線AO1與平面AOB1所成的角為α,
.cosα=
=
,
tanα= =
.
∴直線AO1與平面AOB1所成的角的正切值為
(3)解:由(II)知 是平面OA B1的一個法向量.且
,
設(shè) 是平面O1A B1的一個法向量,
由 ,得
.
設(shè)二面角O﹣AB1﹣O1的大小為,
則cosθ=cos<, >=
即二面角O﹣AB1﹣O1的余弦值是
【解析】(1)推導(dǎo)出OA⊥OB,OA⊥BO1 , OB1⊥BO1 , OA⊥BO1
【考點精析】本題主要考查了空間角的異面直線所成的角的相關(guān)知識點,需要掌握已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是
上的任意兩點,
所成的角為
,則
才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著資本市場的強勢進(jìn)入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車“忽如一夜春風(fēng)來”,遍布了各個城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調(diào)研機構(gòu)在該市隨機抽取了
位市民進(jìn)行調(diào)查,得到的
列聯(lián)表如下:
經(jīng)常使用 | 偶爾或不用 | 合計 | |
| |||
| |||
合計 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為使用共享單車的情況與年齡有關(guān)?
(2)現(xiàn)從所抽取的歲以上的市民中利用分層抽樣的方法再抽取
位市民,從這
位市民中隨機選出
位市民贈送禮品,求選出的
位市民中至少有
位市民經(jīng)常使用共享單車的概率.
參考公式及數(shù)據(jù):,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項都大于1,且a1=2,a ﹣an+1﹣a
+1=0(n∈N*).
(1)求證: ≤an<an+1≤n+2;
(2)求證: +
+
+…+
<1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的各項都大于1,且a1=2,a ﹣an+1﹣a
+1=0(n∈N*).
(1)求證: ≤an<an+1≤n+2;
(2)求證: +
+
+…+
<1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接2016年“猴”年的到來,某電視臺舉辦猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題,問題A有三個選項,問題B有四個選項,每題只有一個選項是正確的,正確回答問題A可獲獎金1千元,正確回答問題B可獲獎金2千元.活動規(guī)定:參與者可任意選擇回答問題的順序,如果第一個問題回答正確,則繼續(xù)答題,否則該參與者猜獎活動終止.假設(shè)某參與者在回答問題前,選擇每道題的每個選項的機會是等可能的.
(Ⅰ)如果該參與者先回答問題A,求其恰好獲得獎金1千元的概率;
(Ⅱ)試確定哪種回答問題的順序能使該參與者獲獎金額的期望值較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知存在常數(shù),那么函數(shù)
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù),再由函數(shù)的奇偶性可知在
上是增函數(shù),在
上是減函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明:
(2)將前述的函數(shù)和
推廣為更為一般形式的函數(shù)
,使
和
都是
的特例,研究
的單調(diào)性(只須歸納出結(jié)論,不必推理證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班從6名班干部(其中男生4人,女生2人)中選3人參加學(xué)校學(xué)生會的干部
競選.
(Ⅰ)設(shè)所選3人中女生人數(shù)為,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)在男生甲被選中的情況下,求女生乙也被選中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,命題p:x∈[-2,-1],x2-a≥0,命題q:.
(1)若命題p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,AB=AD=AP=2CD=2,M是棱PB上一點.
(Ⅰ)若BM=2MP,求證:PD∥平面MAC;
(Ⅱ)若平面PAB⊥平面ABCD,平面PAD⊥平面ABCD,求證:PA⊥平面ABCD;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若二面角B﹣AC﹣M的余弦值為 ,求
的值.
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