已知函數(shù)

,其中

.
(1)若

,求曲線

在點(diǎn)

處的切線方程;
(2)求函數(shù)的極大值和極小值,若函數(shù)

有三個(gè)零點(diǎn),求

的取值范圍.
(1)

;(2)

.
試題分析:(1)本小題首先代入

求得原函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后求出切點(diǎn)坐標(biāo)和切線的斜率,最后利用點(diǎn)斜式求得切線方程

;
(2)本小題首先求得原函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)導(dǎo)數(shù)零點(diǎn)的分析得出原函數(shù)單調(diào)性,做成表格,求得函數(shù)的極大值

和極小值

,若要

有三個(gè)零點(diǎn),只需


即可,解不等式即可.
試題解析:(Ⅰ)當(dāng)

時(shí),

;

所以曲線

在點(diǎn)

處的切線方程為

,
即

6分
(Ⅱ)

=

.令

,解得

8分
因

,則

.當(dāng)

變化時(shí),

、

的變化情況如下表:
x
| 
| 0
| 
| 
| 
|
f’(x)
| +
| 0
| -
| 0
| +
|
f(x)
| 遞增
| 極大值
| 遞減
| 極小值
| 遞增
|
則極大值為:

,極小值為:

,
若要

有三個(gè)零點(diǎn),
只需

即可,
解得

,又

.因此

故所求

的取值范圍為

13分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù):

(1)討論函數(shù)

的單調(diào)性;
(2)若對(duì)于任意的

,若函數(shù)

在 區(qū)間

上有最值,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=

-(a+2)x+lnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f (1))處的切線方程;
(2)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)在區(qū)間[1,e)上的最小值為-2,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(Ⅰ)若函數(shù)

的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024759032515.png" style="vertical-align:middle;" />.求關(guān)于

的不等式

的解集;
(Ⅱ)當(dāng)

時(shí),

為常數(shù),且

,

,求

的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

的圖像過(guò)原點(diǎn),且在

處的切線為直線

(Ⅰ)求函數(shù)

的解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)

在區(qū)間

上的最小值和最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,

且


的圖象在它們與坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的切線互相平行.
(1)求

的值;
(2)若存在

使不等式

成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)

與

公共定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)

,我們把


的值稱為兩函數(shù)在

處的偏差,求證:函數(shù)

與

在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(1)若

是函數(shù)

的極值點(diǎn),求

的值;
(2)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
己知

為函數(shù)

的導(dǎo)函數(shù),則下列結(jié)論中正確的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)

的圖象在

處的切線與圓

相切,則

的最大值是( )
A.4 | B. | C.2 | D. |
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