A. | 1 | B. | 2 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 3 |
分析 由題意畫出圖形,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,取AC中點(diǎn)O,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),以O(shè)B、OC所在直線為x、y軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,求出平面AED的一個(gè)法向量(用含有m的代數(shù)式表示),再求得平面ADC的一個(gè)法向量,結(jié)合二面角E-AD-C的余弦值為$\frac{\sqrt{10}}{10}$列式求得m值.
解答 解:在正三棱柱ABC-A1B1C1中,取AC中點(diǎn)O,
以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),以O(shè)B、OC所在直線為x、y軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
∵AB=2,AA1=3,點(diǎn)D為棱BD的中點(diǎn),
∴A(0,-1,0),C(0,1,0),D($\frac{\sqrt{3}}{2},\frac{1}{2},0$),
A1(0,-1,3),
又點(diǎn)E為A1C上的點(diǎn),且滿足A1E=mEC(m∈R),
∴$\overrightarrow{{A}_{1}E}=m\overrightarrow{EC}$,
設(shè)E(x,y,z),則$\overrightarrow{{A}_{1}E}=(x,y+1,z-3)$,$\overrightarrow{EC}=(-x,1-y,-z)$,
∴(x,y+1,z-3)=(-mx,m-my,-mz),得x=0,y=$\frac{m-1}{m+1}$,
z=$\frac{3}{m+1}$.
∴E(0,$\frac{m-1}{m+1}$,$\frac{3}{m+1}$),
則$\overrightarrow{AD}=(\frac{\sqrt{3}}{2},\frac{3}{2},0)$,$\overrightarrow{AE}=(0,\frac{2m}{m+1},\frac{3}{m+1})$,
設(shè)平面AED的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{m}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AD}=\frac{\sqrt{3}}{2}x+\frac{3}{2}y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{AE}=\frac{2m}{m+1}y+\frac{3}{m+1}z=0}\end{array}\right.$,取x=$-\sqrt{3}$,得$\overrightarrow{m}=(-\sqrt{3},1,-\frac{2}{3}m)$.
平面ADC的一個(gè)法向量$\overrightarrow{n}=(0,0,1)$.
∴|cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>|=|$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$|=|$\frac{\frac{2}{3}m}{\sqrt{3+1+\frac{4}{9}{m}^{2}}×1}$|=$\frac{\sqrt{10}}{10}$.
解得:m=1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二面角的平面角及其求法,訓(xùn)練了利用空間向量求解二面角的大小,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?α∈R,使得sin2α+cos2α=1 | B. | ?α∈R,使得sin2α+cos2α≠1 | ||
C. | ?α∈R,使得sin2α+cos2α=1 | D. | ?α∈R,使得sin2α+cos2α≠1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -1 | D. | $-\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $({-∞,-\frac{1}{2}}]∪[{\frac{1}{2},1}]$ | B. | $[{\frac{1}{2},1}]$ | C. | (0,1] | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-$\frac{1}{2}$,+∞) | B. | [-$\frac{3}{2}$,+∞) | C. | [-1,+∞) | D. | [-2,+∞) |
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