【題目】已知函數(shù).
(1)若在處取得最大值,求實數(shù)的值;
(2)若,求在區(qū)間上的最大值;
(3)若,直線都不是曲線的切線,求的取值范圍(只需直接寫出結果).
【答案】(1);(2)當或時,取得最大值;當時,取得最大值;當時,在,處都取得最大值0;當時,在取得最大值.
(3)
【解析】
(1)求導數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,利用在處取得極大值,可求實數(shù)的值;
(2)分類討論,確定函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,從而可求函數(shù)的最大值.
(3)求導數(shù),根據(jù),直線都不是曲線的切線,可得對成立,即使的最小值大于;
解:(1)
令,得,
所以,隨的變化情況如下表:
0 | 0 | ||||
極大值 | 極小值 |
因為在處取得極大值,所以
(2)因為,所以,
當時,對成立,所以當時,取得最大值
當時,在時,,單調(diào)遞增,在時,,單調(diào)遞減,所以當時,取得最大值
當時,在時,,單調(diào)遞減,所以當時,取得最大值
當時,在時,,單調(diào)遞減,在時,,單調(diào)遞增,又,
當時,在取得最大值
當時,在取得最大值
當時,在,處都取得最大值0.
綜上所述,當或時,取得最大值;當時,取得最大值;當時,在,處都取得最大值0;當時,在取得最大值.
(3)求導數(shù)可得
因為,直線都不是曲線的切線,所以對成立
所以只要的最小值大于,所以
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某高科技企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品A和產(chǎn)品B需要甲、乙兩種新型材料.生產(chǎn)一件產(chǎn)品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5個工時;生產(chǎn)一件產(chǎn)品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3個工時,生產(chǎn)一件產(chǎn)品A的利潤為2100元,生產(chǎn)一件產(chǎn)品B的利潤為900元.該企業(yè)現(xiàn)有甲材料150 kg,乙材料90 kg,則在不超過600個工時的條件下,生產(chǎn)產(chǎn)品A、產(chǎn)品B的利潤之和的最大值為______元.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,短軸長為.
(1)求的方程;
(2)如圖,經(jīng)過橢圓左頂點且斜率為的直線與交于兩點,交軸于點,點為線段的中點,若點關于軸的對稱點為,過點作(為坐標原點)垂直的直線交直線于點,且面積為,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形與均為菱形,,且.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)若為線段上的一點,滿足直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中函數(shù),.
(1)求函數(shù)在點處的切線方程;
(2)當時,求函數(shù)在上的最大值;
(3)當時,對于給定的正整數(shù),問:函數(shù)是否有零點?請說明理由.(參考數(shù)據(jù),,,)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知動直線交圓于坐標原點和點,交直線于點;
(1)若,求點、點的坐標;
(2)設動點滿足,其軌跡為曲線,求曲線的方程;
(3)請指出曲線的對稱性、頂點和圖形范圍,并說明理由;
(4)判斷曲線是否存在漸近線,若存在,請直接寫出漸近線方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若無窮數(shù)列滿足:是正實數(shù),當時,,則稱是“—數(shù)列”.
(1)若是“—數(shù)列”且,寫出的所有可能值;
(2)設是“—數(shù)列”,證明:是等差數(shù)列當且僅當單調(diào)遞減;是等比數(shù)列當且僅當單調(diào)遞增;
(3)若是“—數(shù)列”且是周期數(shù)列(即存在正整數(shù),使得對任意正整數(shù),都有),求集合的元素個數(shù)的所有可能值的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設,為正整數(shù),一個正整數(shù)數(shù)列滿足.對,定義集合.數(shù)列中的是集合中元素的個數(shù).
(1)若數(shù)列為5,3,3,2,1,1,寫出數(shù)列;
(2)若,,為公比為的等比數(shù)列,求;
(3)對,定義集合,令是集合中元素數(shù)的個數(shù).求證:對,均有.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列是無窮數(shù)列,滿足.
(1)若,,求、、的值;
(2)求證:“數(shù)列中存在使得”是“數(shù)列中有無數(shù)多項是”的充要條件;
(3)求證:在數(shù)列中,使得.
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