(本小題13分) 已知數(shù)列{a}滿(mǎn)足0<a, 且 (nN*).
(1) 求證:an+1≠an;
(2) 令a1,求出a2、a3、a4、a5的值,歸納出an , 并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

見(jiàn)解析。

解析試題分析:(1)采用反證法,若存在正整數(shù)n使an+1=an,即推出矛盾。
(2)運(yùn)用歸納猜想的思想得到其通項(xiàng)公式即可。再加以證明其正確性。
解:(1) 證明:(采用反證法).若存在正整數(shù)n使an+1=an,即, 解得an=0, 1.
若an=0, 則 an=an-1=…=a2=a1=0, 與題設(shè)a1>0;
若an=1, 則an=an-1=…=a2=a1=1, 與題設(shè)a1≠1相矛盾. 
綜上所述, an+1≠an成立.
(2) a1、a2、a3、a4、a5,猜想: an,n∈N*.
下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:
①n=1時(shí), 不難驗(yàn)證公式成立;
②假設(shè)n=k(k∈N*)時(shí)公式成立, 即ak
則n=k+1時(shí), a k+1
故此時(shí)公式也成立
綜合① ②據(jù)數(shù)學(xué)歸納法知公式成立.
考點(diǎn):本題主要考查了數(shù)列的遞推關(guān)系式的運(yùn)用,以及數(shù)學(xué)歸納法證明命題的運(yùn)用。
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是利用數(shù)列的前幾項(xiàng)得到其通項(xiàng)公式,然后運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法分兩步證明。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

兩千多年前,古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們?cè)谏碁┥袭?huà)點(diǎn)或用小石子來(lái)表示數(shù),按照點(diǎn)或小石子能排列的形狀對(duì)數(shù)進(jìn)行分類(lèi),如圖2中的實(shí)心點(diǎn)個(gè)數(shù)1,5,12,22,…,被稱(chēng)為五角形數(shù),其中第1個(gè)五角形數(shù)記作,第2個(gè)五角形數(shù)記作,第3個(gè)五角形數(shù)記作,第4個(gè)五角形數(shù)記作,…,若按此規(guī)律繼續(xù)下去,得數(shù)列,則;對(duì),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),數(shù)列的前項(xiàng)和為,點(diǎn)均在函數(shù)的圖象上.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列滿(mǎn)足:
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),且對(duì)任意都有,其中為數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求、;
(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),對(duì)任意的,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知集合是正整數(shù)的一個(gè)排列,函數(shù)
 對(duì)于,定義:,,稱(chēng)的滿(mǎn)意指數(shù).排列為排列的生成列.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),寫(xiě)出排列的生成列;
(Ⅱ)證明:若中兩個(gè)不同排列,則它們的生成列也不同;
(Ⅲ)對(duì)于中的排列,進(jìn)行如下操作:將排列從左至右第一個(gè)滿(mǎn)意指數(shù)為負(fù)數(shù)的項(xiàng)調(diào)至首項(xiàng),其它各項(xiàng)順序不變,得到一個(gè)新的排列.證明:新的排列的各項(xiàng)滿(mǎn)意指數(shù)之和比原排列的各項(xiàng)滿(mǎn)意指數(shù)之和至少增加

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分14分)已知數(shù)列是各項(xiàng)均不為的等差數(shù)列,公差為,為其前項(xiàng)和,且滿(mǎn)足,.?dāng)?shù)列滿(mǎn)足,為數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求;
(2)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在正整數(shù),使得成等比數(shù)列?若存在,求出所有
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在等差數(shù)列中,=,則數(shù)列的前11項(xiàng)和=(    )

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已知等差數(shù)列的首項(xiàng),公差,則的第一個(gè)正數(shù)項(xiàng)是( )

A.B.C.D.

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