【題目】如圖,三棱柱中, 平面 , 分別為, 的中點(diǎn).

(1)求證: 平面;

(2)若平面平面,求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】(1)詳見解析;(2).

【解析】試題(1)連接, , 設(shè)法證明,即可得到平面;

2)由平面,得

為原點(diǎn),分別以, , 所在直線為軸, 軸, 軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

求出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),得到直線的方向向量和平面的法向量,利用 即可求出直線與平面所成角的正弦值.

試題解析:

1)連接, ,則的中點(diǎn),

的中點(diǎn),,

平面, 平面,

平面…4

2)由平面,得,

為原點(diǎn),分別以, , 所在直線為軸, 軸, 軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

設(shè),

, ,

,

取平面的一個(gè)法向量為,

, 得:

,令,得

同理可得平面的一個(gè)法向量為

平面平面

解得,得,又,

設(shè)直線與平面所成角為,則

.

所以,直線與平面所成角的正弦值是

練習(xí)冊系列答案
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【題目】檳榔原產(chǎn)于馬來西亞,中國主要分布在云南、海南及臺灣等熱帶地區(qū),亞洲熱帶地區(qū)廣泛栽培.檳榔是重要的中藥材,南方一些少數(shù)民族還有將果實(shí)作為一種咀嚼嗜好品,但其被世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機(jī)構(gòu)列為致癌物清單Ⅰ類致癌物.云南某民族中學(xué)為了解兩個(gè)少數(shù)民族班的學(xué)生咀嚼檳榔的情況,分別從這兩個(gè)班中隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,經(jīng)他們平均每周咀嚼檳榔的顆數(shù)作為樣本,繪制成如圖所示的莖葉圖(圖中的莖表示十位數(shù)字,葉表示個(gè)位數(shù)字).

(1)你能否估計(jì)哪個(gè)班的學(xué)生平均每周咀嚼檳榔的顆數(shù)較多?

(2)在被抽取的10名學(xué)生中,從平均每周咀嚼檳榔的顆數(shù)不低于20顆的學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生,求抽到班學(xué)生人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】為調(diào)查了解某高等院校畢業(yè)生參加工作后,從事對工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否專業(yè)對口,該校隨機(jī)調(diào)查了80位該校2015年畢業(yè)的大學(xué)生,得到具體數(shù)據(jù)如下表:

(1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“畢業(yè)生從事的工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)對口與性別有關(guān)?”

參考公式:

附表:

(2)求這80位畢業(yè)生從事的工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)對口的概率,并估計(jì)該校近3年畢業(yè)的2000名大學(xué)生總從事的工作與大學(xué)所學(xué)專業(yè)對口的人數(shù);

(3)若從工作與所學(xué)專業(yè)不對口的15人中選出男生甲、乙,女生對丙、丁,讓他們兩兩進(jìn)行一次10分鐘的職業(yè)交流,該校宣傳部對每次交流都一一進(jìn)行視頻記錄,然后隨機(jī)選取一次交流視頻上傳到學(xué)校的網(wǎng)站,試求選取的視頻恰為異性交流視頻的概率.

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【題目】已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處有相同的切線.

(Ⅰ)若函數(shù)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)設(shè)函數(shù),求證:

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【題目】橢圓C)的左、右焦點(diǎn)分別是,離心率為,過且垂直于軸的直線被橢圓C截得的線段長為3

1)求橢圓C的方程;

2)點(diǎn)P是橢圓C上除長軸端點(diǎn)外的任一點(diǎn),連接、,設(shè)的角平分線PMC的長軸于點(diǎn),求m的取值范圍;

3)在(2)的條件下,過點(diǎn)P作斜率為k的直線l,使得l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn)設(shè)直線的斜率分別為、,若,試證明為定值,并求出這個(gè)定值.

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2)求直線與平面所成角的正弦值.

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