直線3x-4y+6=0與圓（x-2）2+（y-3）2=4的位置關(guān)系是（　　）
A、相切B、相離
C、直線過圓心D、相交但不過圓心
考點(diǎn)：直線與圓的位置關(guān)系
專題：計(jì)算題,直線與圓
分析：圓心為（2，3）半徑是2，圓心經(jīng)過該直線，所以此直線與圓相交．
解答： 解：由題意，圓（x-2）2+（y-3）2=4的圓心為（2，3）半徑是2，圓心經(jīng)過該直線，所以此直線與圓相交．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線與圓的位置關(guān)系，確定圓心經(jīng)過該直線是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=8x-2-x+2的一個(gè)零點(diǎn)所在區(qū)間為（　�。�
A、（1，2）
B、（2，3）
C、（3，4）
D、（4，5）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)間的距離為8，長(zhǎng)軸端點(diǎn)坐標(biāo)分別是（-6，0），（6，0），求橢圓的方程．
（2）求與橢圓
x2
9
+
y2
8
=1有相同的焦點(diǎn)，且離心率為
1
2
的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其生物成績(jī)（均為整數(shù)）分成六段[40，50），[50，60），…，[90，100]，頻率分布直方圖如圖．觀察圖形的信息，回答下列問題：
（1）求出生物成績(jī)低于50分的學(xué)生人數(shù)；
（2）估計(jì)這次考試的眾數(shù)m與中位數(shù)n （結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）估計(jì)這次考試的及格率（60分及以上為及格）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩個(gè)不共線的向量
a
=（cosα，sinα），
b
=（cosβ，sinβ），則以下結(jié)論中正確的有（　　）
①（
a
+
b
）⊥（
a
-
b
）　                      
②
a
與
b
的夾角為α-β
③|
a
+
b
|＜2                               
④
a
與
b
在
a
+
b
方向上的投影相等．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、①③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x，y∈R，且滿足
(x-2)3+2x+sin(x-2)=2
(y-2)3+2y+sin(y-2)=6
，則x+y=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若定義在R上的偶函數(shù)f（x）滿足“對(duì)任意x1，x2∈（-∞，0），且x1≠x2，都有
f(x1)-f(x2)
x 1-x2
＜0”，則a=f（-2）與b=f（3）的大小關(guān)系為（　�。�
A、a＞bB、a=b
C、a＜bD、不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)偶函數(shù)f（x）滿足f（x）=x3-8（x≥0），則使f（a-2）＞0成立的a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合P={x|x＜2}，則下列正確的是（　�。�
A、2∈PB、2∉P
C、2⊆PD、{2}∈P

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同步練習(xí)冊(cè)答案