【題目】定義:f1(x)=f(x),當(dāng)n≥2且x∈N*時(shí),fn(x)=f(fn1(x)),對(duì)于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的x0 , 若正在正整數(shù)n是使得fn(x0)=x0成立的最小正整數(shù),則稱(chēng)n是點(diǎn)x0的最小正周期,x0稱(chēng)為f(x)的n~周期點(diǎn),已知定義在[0,1]上的函數(shù)f(x)的圖象如圖,對(duì)于函數(shù)f(x),下列說(shuō)法正確的是(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))

①1是f(x)的一個(gè)3~周期點(diǎn);
②3是點(diǎn) 的最小正周期;
③對(duì)于任意正整數(shù)n,都有fn )=
④若x0∈( ,1],則x0是f(x)的一個(gè)2~周期點(diǎn).

【答案】①②③
【解析】解:f1(1)=f(1)=0,f2(1)=f(f1(1))=f(0)= ,f3(1)=f(f2(1))=f( )=1,

故①1是f(x)的一個(gè)3~周期點(diǎn),正確;

f1 )=f( )=1,f2 )=f(f1 ))=f(1)=0,f3 )=f(f2 ))=f(0)=

故②3是點(diǎn) 的最小正周期,正確;

由已知中的圖象可得:f( )= ,故f1 )=f( )= ,f2 )=f(f1 ))=f( )= ,f3 )=f(f2 ))=f( )= ,…

故③對(duì)于任意正整數(shù)n,都有fn )= ,正確;④若x0=1,則x0∈( ,1],但x0是f(x)的一個(gè)3~周期點(diǎn),故錯(cuò)誤.

所以答案是:①②③

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的圖象和命題的真假判斷與應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對(duì)對(duì)應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值,縱坐標(biāo)y表示與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值;兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒(méi)有關(guān)系才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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(2)若 ,求k的值.

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(1)求證:BD∥平面EFG;
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A.
B.
C.
D.

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(Ⅰ)求△ABM與△ABC的面積之比
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;②|x1|>x2;③x1>|x2|;④
其中能使g(x1)>g(x2)恒成立的條件序號(hào)是

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【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

積極參加班級(jí)工作

不太主動(dòng)參加班級(jí)工作

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

18

7

25

學(xué)習(xí)積極性一般

6

19

25

合計(jì)

24

26

50


(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法點(diǎn)撥:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說(shuō)明理由.(參考下表)

p(K2≥k0

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.789

10.828

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【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|,則與y=f(x)相等的函數(shù)是( )
A.g(x)=x﹣1
B.
C.
D.

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