已知集合,集合,集合.
(Ⅰ)設(shè)全集,求; (Ⅱ)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知集合
(1)能否相等?若能,求出實(shí)數(shù)的值,若不能,試說明理由?
(2)若命題命題且是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知集合A=,B=(2a,a2+1).
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),求AB;
(Ⅱ)求使B A的實(shí)數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
記函數(shù)的定義域?yàn)榧?i>A,函數(shù)的定義域?yàn)榧?i>B.
(1)求A∩B和A∪B;
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知集合A={x | x+x-6=0},B={x | mx+1=0},若BA,求由實(shí)數(shù)m所構(gòu)成的集合M。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè),,
(1)當(dāng)時(shí),求的子集的個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)且時(shí),求的取值范圍。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com