如圖,P是雙曲線數(shù)學(xué)公式上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是雙曲線的焦點(diǎn),M是∠F1PF2的平分線上的一點(diǎn),且數(shù)學(xué)公式.有一同學(xué)用以下方法研究|OM|:延長(zhǎng)F2M交PF1于點(diǎn)N,可知△PNF2為等腰三角形,且M為F2N的中點(diǎn),得數(shù)學(xué)公式.類似地:P是橢圓數(shù)學(xué)公式上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是橢圓的焦點(diǎn),M是∠F1PF2的平分線上的一點(diǎn),且數(shù)學(xué)公式.則|OM|的取值范圍是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:橢圓與雙曲線都是平面上到定點(diǎn)和定直線距離之比為定值的動(dòng)點(diǎn)的軌跡,故它們的研究方法、性質(zhì)都有相似之處,我們由題目中根據(jù)雙曲線的性質(zhì),探究|OM|值方法,類比橢圓的性質(zhì),推斷出橢圓中|OM|的取值范圍.
解答:延長(zhǎng)F2M交PF1于點(diǎn)N,可知△PNF2為等腰三角形,且M為F2M的中點(diǎn),
則|OM|=|NF1|=a-|F2M|
∵a-c<|F2M|<a
∴0<|OM|<c=
∴|OM|的取值范圍是
故選D.
點(diǎn)評(píng):類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測(cè)另一類事物的性質(zhì),得出一個(gè)明確的命題(猜想).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山西大學(xué)附中高三第二學(xué)期高三第一次模擬測(cè)試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題

.如圖,P是雙曲線上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、

F2是雙曲線的焦點(diǎn),M是的平分線上一點(diǎn),且

某同學(xué)用以下方法研究|OM|:延長(zhǎng)F2M交PF1于點(diǎn)N,可知

等腰三角形,且M為F2M的中點(diǎn),得

 
類似地:P是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是橢圓的焦點(diǎn),M是的平分線上一點(diǎn),且.則|OM|的取值范圍是           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年福建省四地六校高二第二次月考理科數(shù)學(xué) 題型:填空題

如圖,P是雙曲線上的動(dòng)點(diǎn),是雙曲線的左右焦點(diǎn),的平分線上一點(diǎn),且某同學(xué)用以下方法研究:延長(zhǎng)于點(diǎn),可知為等腰三角形,且M為的中點(diǎn),得類似地:P是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),、是橢圓的左右焦點(diǎn),M是的平分線上一點(diǎn),且,則的取值范圍是            

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期第六次質(zhì)檢數(shù)學(xué)文卷 題型:填空題

如圖,P是雙曲線上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是雙曲線的焦點(diǎn),M是的平分線上一點(diǎn),且某同學(xué)用以下方法研究|OM|:延長(zhǎng)于點(diǎn)N,可知為等腰三角形,且M為的中點(diǎn),得類似地:P是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是橢圓的焦點(diǎn),M是的平分線上一點(diǎn),且,則|OM|的取值范圍是              

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二(上)第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

如圖,P是雙曲線上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是雙曲線的焦點(diǎn),M是∠F1PF2的平分線上一點(diǎn),且.某同學(xué)用以下方法研究|OM|:延長(zhǎng)F2M交PF1于點(diǎn)N,可知△PNF2為等腰三角形,且M為F2M的中點(diǎn),得.類似地:P是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是橢圓的焦點(diǎn),M是∠F1PF2的平分線上一點(diǎn),且.則|OM|的取值范圍是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省廈門市高三3月質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,P是雙曲線上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是雙曲線的焦點(diǎn),M是∠F1PF2的平分線上一點(diǎn),且.某同學(xué)用以下方法研究|OM|:延長(zhǎng)F2M交PF1于點(diǎn)N,可知△PNF2為等腰三角形,且M為F2M的中點(diǎn),得.類似地:P是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2是橢圓的焦點(diǎn),M是∠F1PF2的平分線上一點(diǎn),且.則|OM|的取值范圍是    

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