【題目】已知二次函數(shù),不等式的解集有且只有一個元素,設數(shù)列的前項和.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項和.
(3)設各項均不為0的數(shù)列中,滿足的正整數(shù)的個數(shù)稱為這個數(shù)列的變號數(shù),令,求數(shù)列的變號數(shù).
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
(1)先根據(jù)不等式的解集有且只有一個元素再結合求出,進而代入求出;再根據(jù)前項和與通項之間的關系即可求出數(shù)列的通項公式; (2)先求出數(shù)列的通項,再結合裂項相消法求出數(shù)列的前項和;
(3)先根據(jù)條件求出數(shù)列的通項,再通過作差求出數(shù)列的單調(diào)性,最后結合變號數(shù)的定義即可得到結論.
解:(1)不等式地的解集有且只有一個元素,
,又,故,
,
當時,,
當時,,
不滿足,
.
(2),
當時,,
.
又也滿足該式,故.
(3),,,,,
當時,
,
故當時,,
,,,當時,恒成立,
故數(shù)列的變號數(shù)為3.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某屆奧運會上,中國隊以26金18銀26銅的成績稱金牌榜第三、獎牌榜第二,某校體育愛好者在高三年級一班至六班進行了“本屆奧運會中國隊表現(xiàn)”的滿意度調(diào)查結果只有“滿意”和“不滿意”兩種,從被調(diào)查的學生中隨機抽取了50人,具體的調(diào)查結果如表:
班號 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
頻數(shù) | 5 | 9 | 11 | 9 | 7 | 9 |
滿意人數(shù) | 4 | 7 | 8 | 5 | 6 | 6 |
(1)在高三年級全體學生中隨機抽取一名學生,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)估計該生持滿意態(tài)度的概率;
(2)若從一班至二班的調(diào)查對象中隨機選取4人進行追蹤調(diào)查,記選中的4人中對“本屆奧運會中國隊表現(xiàn)”不滿意的人數(shù)為,求隨機變量的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為檢驗兩條生產(chǎn)線的優(yōu)品率,現(xiàn)從兩條生產(chǎn)線上各抽取件產(chǎn)品進行檢測評分,用莖葉圖的形式記錄,并規(guī)定高于分為優(yōu)品.前件的評分記錄如下,第件暫不公布.
(1)求所抽取的生產(chǎn)線上的個產(chǎn)品的總分小于生產(chǎn)線上的第個產(chǎn)品的總分的概率;
(2)已知生產(chǎn)線的第件產(chǎn)品的評分分別為.
①從生產(chǎn)線的件產(chǎn)品里面隨機抽取件,設非優(yōu)品的件數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望;
②以所抽取的樣本優(yōu)品率來估計生產(chǎn)線的優(yōu)品率,從生產(chǎn)線上隨機抽取件產(chǎn)品,記優(yōu)品的件數(shù)為,求的數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的三棱錐中,是邊長為2的等邊三角形,,是的中位線,為線段的中點.
(1)證明:.
(2)若二面角為直二面角,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】分形幾何學是數(shù)學家伯努瓦·曼得爾布羅在20世紀70年代創(chuàng)立的一門新的數(shù)學學科,它的創(chuàng)立為解決傳統(tǒng)科學眾多領域的難題提供了全新的思路.按照如圖甲所示的分形規(guī)律可得如圖乙所示的一個樹形圖:記圖乙中第行黑圈的個數(shù)為,則(1)_______;(2)______.
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