下列函數(shù)中,定義域和值域都不是(-∞,+∞)的是(  )
A、y=3x
B、y=x3
C、y=x-2
D、y=log2x
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法,函數(shù)的值域
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)定義域和值域的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:A.函數(shù)的定義域(-∞,+∞),函數(shù)的值域?yàn)椋?,+∞)
B.函數(shù)的定義域(-∞,+∞),函數(shù)的值域?yàn)椋?∞,+∞)
C.函數(shù)的定義域{x|x≠0},函數(shù)的值域?yàn)閧x|x≠0}
D.函數(shù)的定義域(0,+∞),函數(shù)的值域?yàn)椋?∞,+∞),
故定義域和值域都不是(-∞,+∞)的是C,
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的定義域和值域的判斷,要求熟練掌握常見(jiàn)函數(shù)的定義域和值域的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,正確命題的個(gè)數(shù)為
 

(1)兩個(gè)復(fù)數(shù)不能比較大。
(2)z1,z2,z3∈C,若(z1-z22+(z2-z32=0,則z1=z2;
(3)若(x2-1)+(x2+3x+2)i是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)x=±1;
(4)z是虛數(shù)的一個(gè)充要條件是z+
.
z
∈R;
(5)若a,b是兩個(gè)相等的實(shí)數(shù),則(a-b)+(a+b)i是純虛數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若2a=(
1
5
b=10,則
1
a
-
1
b
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知tan
A+B
2
=sinC,則一下四個(gè)命題中正確的是( 。
(1)tanA•cotB=1;
(2)1<sinA+sinB≤
2

(3)sin2A+cos2B=1;
(4)cos2a+cos2B=sin2C.
A、(1)(3)
B、(2)(4)
C、(1)(4)
D、(2)(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x>0,則x+
4
x2
的最小值為( 。
A、3B、2C、1D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列函數(shù):①y=x2-x+2,x>0;②y=x2-x,x∈R;③y=t2-t+2,t∈R;④y=t2-t+2,t>0.其中與函數(shù)y=x2-x+2,x∈R相同的是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式:①1∈{0,1,2};②∅⊆{0,1,2};③{1}∈{0,1,2};④{0,1,2}={2,0,1},其中正確的個(gè)數(shù)是(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)圖象與x軸均有交點(diǎn),其中不能用二分法求圖中函數(shù)零點(diǎn)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位為了制定節(jié)能減排的目標(biāo),先調(diào)查了用電量y(單位:度)與氣溫x(單位:℃)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表:
x(單位:℃)171410-1
y(單位:度)24343864
由表中數(shù)據(jù)得線性回歸方程
y
=-2x+a.當(dāng)氣溫為20°c時(shí),預(yù)測(cè)用電量約為( 。
A、20B、16C、10D、5

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同步練習(xí)冊(cè)答案