直線(xiàn)與函數(shù)的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是 (     )

A．0 B．1 C．0或1 D．以上均不對(duì)

C

解析試題分析：根據(jù)函數(shù)的定義：定義域內(nèi)每一個(gè)對(duì)應(yīng)唯一的，當(dāng)在定義域范圍內(nèi)時(shí)，有唯一解，當(dāng)無(wú)定義時(shí)，沒(méi)有解.
考點(diǎn)：函數(shù)的概念及其構(gòu)成要素
點(diǎn)評(píng)：本題考查對(duì)函數(shù)的定義的理解，通過(guò)畫(huà)圖得出結(jié)論：直線(xiàn)與函數(shù)的圖象至多有一個(gè)交點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題.本題易因?yàn)閷?duì)函數(shù)概念理解不深導(dǎo)致錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P （-1，2 ） 關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為【   】

A．（-1，-2 ）B．（1，-2 ）C．（2，-1 ）D．（-2，1 ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則（　　）

A．1 B． C．2 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)（    ）

A．是偶函數(shù)，且在上是減函數(shù) B．是偶函數(shù)，且在上是增函數(shù)
C．是奇函數(shù)，且在上是減函數(shù) D．是奇函數(shù)，且在上是增函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知奇函數(shù)f(x)列任意的正實(shí)數(shù)x1，x2(x1≠x2)，恒有（   ）  (x1-x2)( (x1)-f(x2)>0)，則一定正確的是

A．f(4)>f(一6) B．f(一4)<f(一6)
C．f(一4)>f(一6) D．f(4)<f(一6)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f2/c/klsjp.png" style="vertical-align:middle;" />，則函數(shù)和函數(shù)的圖象關(guān)于（   ）

A．直線(xiàn)對(duì)稱(chēng) B．直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)
C．直線(xiàn)對(duì)稱(chēng) D．直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知為定義在上的可導(dǎo)函數(shù)，且 對(duì)于任意恒成立，則（   ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)在上是單調(diào)遞增函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，且，則（   ）

A．　　 B．
C．　 D．

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