某運動員訓(xùn)練次數(shù)與訓(xùn)練成績之間的數(shù)據(jù)關(guān)系如下:
次數(shù)(x)
30
33
35
37
39
44
46
50
成績(y)
30
34
37
39
42
46
48
51
⑴在圖1坐標(biāo)系中做出散點圖;
⑵求出回歸方程;
⑶計算相關(guān)系數(shù),并利用其檢驗兩個變量的相關(guān)關(guān)系的顯著性;
⑷在圖2中做出殘差圖;
⑸計算相關(guān)指數(shù)
⑹試預(yù)測該運動員訓(xùn)練47次及55次的成績.

⑴做出該運動員訓(xùn)練次數(shù)x和與成績y的散點圖,如果所示,由散點圖可知,它們之間具有相關(guān)關(guān)系.

列表計算如右圖所示:
次數(shù)
成績



30
30
900
900
900
33
34
1089
1156
1122
35
37
1225
1369
1295
37
39
1369
1521
1443
39
42
1521
1764
1638
44
46
1936
2116
2024
46
48
2116
2304
2208
50
51
2500
2601
2550
 
由表可知,,,
所以,
所以回歸直線方程為.
⑶計算相關(guān)系數(shù):講上面的數(shù)據(jù)代入,得,顯然,故具有很強的相關(guān)關(guān)系.
⑷殘差分析:下面的表格列出了運動員訓(xùn)練次數(shù)和成績的原始數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的殘差數(shù)據(jù).
編號
1
2
3
4
5
6
7
8
次數(shù)
30
33
35
37
39
44
46
50
成績
30
34
37
39
42
46
48
51
預(yù)報
31.24198
34.36648
36.44948
38.53248
40.61548
45.82298
47.90598
52.07198
殘差
-1.24198
-0.36648
0.55052
0.46752
1.38452
0.17702
0.09402
-1.07198
做殘差圖,如圖所示,由圖可知,殘差點比較均勻地分布在水平帶狀區(qū)域內(nèi),說明選擇的模型比較合適.

⑸計算相關(guān)指數(shù),說明了該運動員的成績的差異有98.55%是由訓(xùn)練次數(shù)引起的.
⑹做出預(yù)報:由上述分析可知,回歸直線方程可以作為該運動員訓(xùn)練成績的預(yù)報值.
分別代入該方程可得,故預(yù)測該運動員訓(xùn)練47次和55次的成績分別為49和55.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.(2)解(1)當(dāng)a=1,b=-2時,g(x)=f(x)-2,把f(x)圖象向下平移兩個單位就可得到g(x)圖象,
這時函數(shù)g(x)只有兩個零點,所以(1)不對
(2)若a=-1,-2<b<0,則把函數(shù)f(x)作關(guān)于x軸對稱圖象,然后向下平移不超過2個單位就可得到g(x)圖象,這時g(x)有超過2的零點
(3)當(dāng)a<0時, y=af(x)根據(jù)定義可斷定是奇函數(shù),如果b≠0,把奇函數(shù)y=af(x)圖象再向上(或向下)平移后才是y=g(x)=af(x)+b的圖象,那么肯定不會再關(guān)于原點對稱了,肯定不是奇函數(shù);當(dāng)b=0時才是奇函數(shù),所以(3)不對。所以正確的只有(2)
為了考察高中生學(xué)習(xí)語文與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,在某中學(xué)學(xué)生中隨機地抽取了610名學(xué)生得到如下列表:
 語文
數(shù)學(xué)
及格
不及格
總計 
及格
310
142
452
不及格
94
64
158
總計
404
206
610
 由表中數(shù)據(jù)計算及的觀測值問在多大程度上可以認(rèn)為高中生的語文與數(shù)學(xué)成績之間有關(guān)系?為什么?

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名患者身上試驗?zāi)撤N血清治療的作用,與另外名未用血清的患者進(jìn)行比較研究.結(jié)果如下表:
 
治  愈
未治愈
總   計
用血清治療



未用血清治療



總  計



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在調(diào)查學(xué)生數(shù)學(xué)成績與物理成績之間的關(guān)系時,得到如下數(shù)據(jù)(人數(shù)):
 
物理
成績好
物理
成績不好
合計
數(shù)學(xué)
成績好
62
23
85
數(shù)學(xué)
成績不好
28
22
50
合計
90
456
135
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下列說法中正確的是(     ).
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A.84,
4
5
B.84,
2
5
5
C.85,
2
5
5
D.85,
4
5

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甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46
(1)根據(jù)抽測結(jié)果,完成答題卷中的莖葉圖(圖1),并根據(jù)你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;
(2)設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為
.
x
,將這10株樹苗的高度依次輸入,按程序框圖(圖2)進(jìn)行的運算,問輸出的S大小為多少?并說明S的統(tǒng)計意義.

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如圖是總體的一個樣本頻率分布直方圖,且在[15,18)內(nèi)頻數(shù)為8.求:
(1)求樣本容量;
(2)若在[12,15)內(nèi)的小矩形面積為0.06,求在[12,15)內(nèi)的頻數(shù);
(3)求樣本在[18,33)內(nèi)的頻率.

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同步練習(xí)冊答案