【題目】目前,新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情在全球肆虐,為了止損,某地一水果店老板利用抖音直播賣貨,經(jīng)過一段時(shí)間對一種水果的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到天的數(shù)據(jù)如下:
銷售單價(jià)(元/) | |||||
銷售量() |
(1)建立關(guān)于的回歸直線方程;
(2)該水果店開展促銷活動(dòng),當(dāng)該水果銷售單價(jià)為元/時(shí),其銷售量達(dá)到,若由回歸直線方程得到的預(yù)測數(shù)據(jù)與此次促銷活動(dòng)的實(shí)際數(shù)據(jù)之差的絕對值不超過,則認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的,試問:(1)中得到的回歸直線方程是否理想?
(3)根據(jù)(1)的結(jié)果,若該水果成本是元/,銷售單價(jià)為何值時(shí)(銷售單價(jià)不超過元/),該水果店利潤的預(yù)計(jì)值最大?
參考公式:回歸直線方程,其中,.
參考數(shù)據(jù):,.
【答案】(1)(2)所得到的回歸直線方程是理想的(3)該產(chǎn)品單價(jià)定為元時(shí),公司才能獲得最大利潤
【解析】
(1)直接利用回歸方程公式計(jì)算得到答案.
(2)當(dāng)時(shí),,得到答案.
(3)設(shè)銷售利潤為,則,根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)得到答案.
(1),,
故,則,故回歸方程為.
(2)當(dāng)時(shí),,則,
所以可以認(rèn)為所得到的回歸直線方程是理想的.
(3)設(shè)銷售利潤為,則,
,所以時(shí),取最大值,
所以該產(chǎn)品單價(jià)定為元時(shí),公司才能獲得最大利潤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x的非負(fù)半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P是曲線上任意一點(diǎn),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為1的正方體中,P為線段上的動(dòng)點(diǎn),下列說法正確的是( )
A.對任意點(diǎn)P,平面
B.三棱錐的體積為
C.線段DP長度的最小值為
D.存在點(diǎn)P,使得DP與平面所成角的大小為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的方程為,定點(diǎn),點(diǎn)是曲線上的動(dòng)點(diǎn), 為的中點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的軌跡的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線與軸的交點(diǎn)為,與曲線的交點(diǎn)為,若的中點(diǎn)為,求的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題14分)在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C1的參數(shù)方程為 (a>b>0, 為參數(shù)),以Ο為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2是圓心在極軸上且經(jīng)過極點(diǎn)的圓,已知曲線C1上的點(diǎn)對應(yīng)的參數(shù).與曲線C2交于點(diǎn).
(1)求曲線C1,C2的直角坐標(biāo)方程;
(2),是曲線C1上的兩點(diǎn),求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車制造廠制造了某款汽車.為了了解汽車的使用情況,通過問卷的形式,隨機(jī)對50名客戶對該款汽車的喜愛情況進(jìn)行調(diào)查,如圖1是汽車使用年限的調(diào)查頻率分布直方圖,如表2是該50名客戶對汽車的喜愛情況.
表2
不喜歡該款汽車 | 喜歡該款汽車 | 總計(jì) | |
女士 | 11 | ||
男士 | 23 | 30 | |
總計(jì) |
(1)將表2補(bǔ)充完整,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為是否喜歡該款汽車與性別有關(guān);
(2)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),甲說:“中位數(shù)在組內(nèi)”;乙說:“平均數(shù)大于中位數(shù)”;丙說:“中位數(shù)和平均數(shù)一樣”,針對三位同學(xué)的說法,你認(rèn)為哪種說法合理,給出說明.
附:.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求的值,并求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若對任意,都有恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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