【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,已知四邊形ABCD是邊長為2的正方形,平面ABCD,E是棱PB的中點(diǎn),且過AE和AD的平面與棱PC交于點(diǎn)F.
(1)求證:;
(2)若平面平面PBC,求線段PA的長.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)由題意結(jié)合線面平行的判定可得平面,再由線面平行的性質(zhì)即可得證;
(2)由線面垂直的判定和性質(zhì)可得,進(jìn)而可得,由面面垂直的性質(zhì)可得平面,即可得,再由平面幾何的知識即可得解.
(1)證明:由題意得直線和確定的平面即為平面.
因?yàn)樗倪呅?/span>為正方形,所以.
又因?yàn)?/span>平面,平面,
所以平面,
又因?yàn)?/span>平面,平面平面,
所以.
(2)因?yàn)樗倪呅?/span>為正方形,所以,
因?yàn)?/span>平面,平面,所以,
又因?yàn)?/span>,平面,所以平面,
又因?yàn)?/span>平面,所以,
由(1)知,所以,
又因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面,平面,
所以平面,
又因?yàn)?/span>平面,所以,
在中,因?yàn)?/span>是的中點(diǎn),,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且c(sinC-sinA)=(sinA+sinB) (b - a).
(1)求B;
(2)若c=8,點(diǎn)M,N是線段BC的兩個三等分點(diǎn),,求AM的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為,直線與拋物線交于兩點(diǎn).
(1)若過點(diǎn),且,求的斜率;
(2)若,且的斜率為,當(dāng)時,求在軸上的截距的取值范圍(用表示),并證明的平分線始終與軸平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】足球比賽中,一隊在本方罰球區(qū)內(nèi)犯規(guī),會被判罰點(diǎn)球,點(diǎn)球是進(jìn)攻方非常有效的得分手段.研究機(jī)構(gòu)對某位足球隊員的1000次點(diǎn)球訓(xùn)練進(jìn)行了統(tǒng)計分析,以幫助球員提高點(diǎn)球的命中率.如圖,將球門框內(nèi)的區(qū)域分成9個區(qū)域(區(qū)域代碼為1—9,球門框外的區(qū)域記做區(qū)域0),統(tǒng)計球員射點(diǎn)球時射中10個區(qū)域次數(shù)和進(jìn)球次數(shù)(即使射中球門框內(nèi),也可能被守門員撲出),得到如下的兩個頻率分布條形圖:
(其中射中率,得分率)
(1)根據(jù)上述頻率分布條形圖,求射中球門框內(nèi)時,各區(qū)域進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)(結(jié)果保留兩位小數(shù))和中位數(shù);
(2)以該隊員這1000次點(diǎn)球練習(xí)的進(jìn)球頻率作為他在比賽中射點(diǎn)球時進(jìn)球的概率,設(shè)他在三次射點(diǎn)球時進(jìn)球數(shù)為,求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代有輝煌的數(shù)學(xué)研究成果,其中《周髀算經(jīng)》,《九章算術(shù)》,《海島算經(jīng)》,《孫子算經(jīng)》,《緝古算經(jīng)》均有著十分豐富的內(nèi)容,是了解我國古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn),某中學(xué)計劃將這本專著作為高中階段“數(shù)學(xué)文化”樣本課程選修內(nèi)容,要求每學(xué)年至少選一科,三學(xué)年必須將門選完,則小南同學(xué)的不同選修方式有______種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年3月,國內(nèi)新冠肺炎疫情得到有效控制,人們開始走出家門享受春光.某旅游景點(diǎn)為吸引游客,推出團(tuán)體購票優(yōu)惠方案如下表:
購票人數(shù) | 1~50 | 51~100 | 100以上 |
門票價格 | 13元/人 | 11元/人 | 9元/人 |
兩個旅游團(tuán)隊計劃游覽該景點(diǎn).若分別購票,則共需支付門票費(fèi)1290元;若合并成個團(tuán)隊購票,則需支付門票費(fèi)990元,那么這兩個旅游團(tuán)隊的人數(shù)之差為( )
A.20B.30C.35D.40
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中m為常數(shù),且是函數(shù)的極值點(diǎn).
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅰ)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,過的直線與拋物線C交于兩點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限,拋物線C在兩點(diǎn)處的切線相互垂直.
(1)求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點(diǎn)P為拋物線C上異于的點(diǎn),直線均不與軸平行,且直線AP和BP交拋物線C的準(zhǔn)線分別于兩點(diǎn),.
(i)求直線的斜率;
(ⅱ)求的最小值.
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