【題目】(導(dǎo)學(xué)號(hào):05856289)[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2(sinθ+cosθ),直線l的參數(shù)方程為: (t為參數(shù)) .

(Ⅰ)寫出圓C和直線l的普通方程;

(Ⅱ)點(diǎn)P為圓C上動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)P到直線l的距離的最小值.

【答案】(1) (x-1)2+(y-1)2=2 , xy-3=0 (2)

【解析】試題分析:)由已知圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2(sinθ+cosθ),即ρ2=2ρsinθ+cosθ),利用極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化公式可得直角坐標(biāo)方程.由直線l的參數(shù)方程為: (t為參數(shù)),消去參數(shù)t可得普通方程.

(Ⅱ)由圓的幾何性質(zhì)知點(diǎn)P到直線l的距離的最小值為圓心C到直線l的距離減去圓的半徑,利用點(diǎn)到直線的距離公式可得圓心C到直線l的距離為d,進(jìn)而得出.

試題解析:

(Ⅰ)由已知ρ=2(sinθ+cosθ)得

ρ2=2(ρsinθρcosθ),

所以x2y2=2y+2x,即圓C的普通方程為:(x-1)2+(y-1)2=2.

y=-1+(x-2),所以直線l的普通方程為xy-3=0.

(Ⅱ)由圓的幾何性質(zhì)知點(diǎn)P到直線l的距離的最小值為圓心C到直線l的距離減去圓的半徑,

令圓心C到直線l的距離為d

d>,

所以最小值為.

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非一線

一線

總計(jì)

愿生

45

20

65

不愿生

13

22

35

總計(jì)

58

42

100

K2,得K2.

參照下表,

P(K2k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

正確的結(jié)論是( )

A. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為生育意愿與城市級(jí)別有關(guān)

B. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為生育意愿與城市級(jí)別無關(guān)

C. 99%以上的把握認(rèn)為生育意愿與城市級(jí)別有關(guān)

D. 99%以上的把握認(rèn)為生育意愿與城市級(jí)別無關(guān)

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【題目】某省高考改革實(shí)施方案指出:該省高考考生總成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目共同構(gòu)成.該省教育廳為了解正就讀高中的學(xué)生家長對(duì)高考改革方案所持的贊成態(tài)度,隨機(jī)從中抽取了100名城鄉(xiāng)家長作為樣本進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示樣本中有25人持不贊成意見.下面是根據(jù)樣本的調(diào)查結(jié)果繪制的等高條形圖.

(1)根據(jù)已知條件與等高條形圖完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷我們能否有95%的把握認(rèn)為贊成高考改革方案與城鄉(xiāng)戶口有關(guān)”?

贊成

不贊成

合計(jì)

城鎮(zhèn)居民

農(nóng)村居民

合計(jì)

P(K2k0

0.10

0.05

0.005

k0

2.706

3.841

7.879

注: 其中

(2)用樣本的頻率估計(jì)概率,若隨機(jī)在全省不贊成高考改革的家長中抽取3個(gè),記這3個(gè)家長中是城鎮(zhèn)戶口的人數(shù)為x,試求x的分布列及數(shù)學(xué)期望E(x).

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(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)求以為直徑且被直線截得的弦長為的圓的方程;

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C. 等于0 D. 無法判斷

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