已知函數(shù)
(1)求函數(shù)
在點
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
單調(diào)增區(qū)間;
(3)若存在
,使得
是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)
的取值范圍.
(1)
(2) 單調(diào)增區(qū)間為
(3)
試題分析:⑴因為函數(shù)
,
所以
,
,
又因為
,所以函數(shù)
在點
處的切線方程為
.
⑵由⑴,
.
因為當
時,總有
在
上是增函數(shù),
又
,所以不等式
的解集為
,
故函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間為
.
⑶因為存在
,使得
成立,
而當
時,
,
所以只要
即可.
又因為,
,
的變化情況如下表所示:
所以
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù),所以當
時,
的最小值
,
的最大值
為
和
中的最大值.
因為
,
令,因為
,
所以
在
上是增函數(shù).
而
,故當
時,
,即
;
當
時,
,即
.
所以,當
時,,即
,函數(shù)
在
上是增函數(shù),解得
;當
時,
,即
,函數(shù)
在
上是減函數(shù),解得
.
綜上可知,所求
的取值范圍為
.
點評:第一問主要利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義:函數(shù)在某一點處的導(dǎo)數(shù)值等于該點處的切線斜率;第二問求單調(diào)增區(qū)間主要是通過導(dǎo)數(shù)大于零;第三問的不等式恒成立轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值,這是函數(shù)題經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)化方法,本題第三問有一定的難度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)
,若
則函數(shù)
的最小值是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若曲線
在點
處的切線與直線
垂直,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對于
都有
成立,試求
的取值范圍;
(Ⅲ)記
.當
時,函數(shù)
在區(qū)間
上有兩個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
在區(qū)間[0,1]上是減函數(shù),則實數(shù)
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知
,函數(shù)
.
(1)若
,寫出函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間(不必證明);
(2)若
,當
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
,
.
(1)若
,試判斷并證明函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當
時,求函數(shù)
的最大值的表達式
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)
=
,若互不相等的實數(shù)
、
、
滿足
,則
的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
。
(1)若對任意的實數(shù)
a,函數(shù)
與
的圖象在
x =
x0處的切線斜率總想等,求
x0的值;
(2)若
a > 0,對任意
x > 0不等式
恒成立,求實數(shù)
a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
,若對于任意
,都有
成立,則
的取值范圍是
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