下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
（1）高一、一班個(gè)子高的學(xué)生可以構(gòu)成集合；
（2）2，3，
6
4
，|-
1
2
|，-0.5這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素；
（3）集合{x|xy＜0，x，y∈R}是指第二和第四象限內(nèi)的點(diǎn)集．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)
考點(diǎn)：集合的表示法
專題：集合
分析：利用集合的元素的特點(diǎn)：確定性、互異性、無(wú)序性判斷出（1）錯(cuò)（2）（3）正確．
解答： 解：對(duì)于（1）個(gè)子高的標(biāo)準(zhǔn)不確定，元素?zé)o法確定，所以（1）不能構(gòu)成集合．
對(duì)于（2）2，3，
6
4
，|-
1
2
|，-0.5，這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素，故（2）正確；
對(duì)于（3）集合{x|xy＜0，x，y∈R}是指第二和第四象限內(nèi)的點(diǎn)集，故（3）正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的 元素的三要素：確定性、互異性、無(wú)序性；集合的表示法：描述法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=2x+x-4的零點(diǎn)x0∈（n，n+1），n∈Z，則n=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x4+ex-
2
3
（x＜0）與g（x）=x4+ln（x+a）的圖象上存在關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題中，其中正確的命題的是（　�。�
A、過(guò)三點(diǎn)確定一個(gè)平面
B、矩形是平面圖形
C、四邊相等的四邊形是平面圖形
D、三條直線兩兩相交則確定一個(gè)平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f（x）=a-
2
3x+1
（a∈R）是奇函數(shù)．
（1）求a的值；
（2）判斷函數(shù)f（x）在R上的單調(diào)性，并證明你的結(jié)論；
（3）求函數(shù)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)函數(shù)中，在（0，+∞）上為增函數(shù)的是（　�。�
A、f（x）=3-x
B、f（x）=x2-3x
C、f（x）=-x2
D、f（x）=-
1
x+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（-2，-6），|
b
|=
10
，
a
•
b
=10，則向量
a
與
b
的夾角為（　�。�
A、150°B、-30°
C、120°D、60°

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a，b∈R，則“|a|＞|b|成立”是“a2＞b2成立”的
 
條件（填“充分不必要”，“必要不充分”，“充要”，“既不充分也不必要”）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|-3≤x-1≤4}，B={x|m+1≤x≤2m-1}．
（1）當(dāng)x∈Z時(shí)，求A的非空真子集的個(gè)數(shù)；
（2）若A∪B=A，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案