前不久,社科院發(fā)布了2013年度“全國(guó)城市居民幸福排行榜”,北京市成為本年度最“幸福城”.隨后,某師大附中學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué),用“10分制”隨機(jī)調(diào)查“陽(yáng)光”社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名,如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福度分?jǐn)?shù)(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后一位為葉):
指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
若幸福度不低于9.5分,則稱(chēng)該人的幸福度為“極幸福”.求從這16人中隨機(jī)選取3人,至多有1人是“極幸!钡母怕;
以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)人選3人,記表示抽到“極幸福”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(1)眾數(shù):8.6;中位數(shù):8.75;(2);(3)分布詳見(jiàn)答案;期望為
解析試題分析:(1)根據(jù)所給的莖葉圖看出16個(gè)數(shù)據(jù),找出眾數(shù)和中位數(shù),眾數(shù)即為出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),中位數(shù)需要按照從小到大的順序排列得到結(jié)論;
(2)由題意知本題是一個(gè)古典概型,至多有1人是“極幸!卑ㄓ幸粋(gè)人是極幸福和有零個(gè)人是極幸福,根據(jù)古典概型公式得到結(jié)果,有一個(gè)是極幸福的概率為,有零個(gè)是極幸福的概率為,所以至多有1人是“極幸!钡母怕蕿;
(3)由于從該社區(qū)任選3人,記表示抽到“極幸福”學(xué)生的人數(shù),得到變量的可能取值是0、1、2、3,結(jié)合變量對(duì)應(yīng)的事件,算出概率,寫(xiě)出分布列和期望.
(1)眾數(shù):8.6;中位數(shù):8.75 ;
(2)設(shè)表示所取3人中有個(gè)人是“極幸!,至多有1人是“極幸!庇洖槭录,則 ;
(3)的可能取值為0,1,2,3.
;
;
;
.
的分布列為:
所以.
考點(diǎn):數(shù)據(jù)特征;莖葉圖;離散型隨機(jī)變量的期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
乒乓球單打比賽在甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員間進(jìn)行,比賽采用7局4勝制(即先勝4局者獲勝,比賽結(jié)束),假設(shè)兩人在每一局比賽中獲勝的可能性相同.
(1)求甲以4比1獲勝的概率;
(2)求乙獲勝且比賽局?jǐn)?shù)多于5局的概率;
(3)求比賽局?jǐn)?shù)的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某煤礦發(fā)生透水事故時(shí),作業(yè)區(qū)有若干人員被困.救援隊(duì)從入口進(jìn)入之后有兩條巷道通往作業(yè)區(qū)(如下圖),巷道有三個(gè)易堵塞點(diǎn),各點(diǎn)被堵塞的概率都是;巷道有兩個(gè)易堵塞點(diǎn),被堵塞的概率分別為.
(1)求巷道中,三個(gè)易堵塞點(diǎn)最多有一個(gè)被堵塞的概率;
(2)若巷道中堵塞點(diǎn)個(gè)數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望,并按照"平均堵塞點(diǎn)少的巷道是較好的搶險(xiǎn)路線"的標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)你幫助救援隊(duì)選擇一條搶險(xiǎn)路線,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
袋中裝有大小和形狀相同的小球若干個(gè)黑球和白球,且黑球和白球的個(gè)數(shù)比為4:3,從中任取2個(gè)球都是白球的概率為現(xiàn)不放回從袋中摸取球,每次摸一球,直到取到白球時(shí)即終止,每個(gè)球在每一次被取出的機(jī)會(huì)是等可能的,用表示取球終止時(shí)所需要的取球次數(shù).
(1)求袋中原有白球、黑球的個(gè)數(shù);
(2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(2012•廣東)某班50位學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率直方分布圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中x的值;
(2)從成績(jī)不低于80分的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,該2人中成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,平面區(qū)域W中的點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)滿足從區(qū)域W中隨機(jī)取點(diǎn)M(x,y).
(1)若x∈Z,y∈Z,求點(diǎn)M位于第一象限的概率.
(2)若x∈R,y∈R,求|OM|≤2的概率.
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小波以游戲方式?jīng)Q定是去打球、唱歌還是去下棋。游戲規(guī)則為:以O(shè)為起點(diǎn),再?gòu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c6/8/187sj3.png" style="vertical-align:middle;" />(如圖)這六個(gè)點(diǎn)中任取兩點(diǎn)分別為終點(diǎn)得到兩個(gè)向量,記這兩個(gè)向量的數(shù)量積為,若就去打球,若就去唱歌,若就去下棋。
(1)寫(xiě)出數(shù)量積的所有可能值;
(2)分別求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,A地到火車(chē)站共有兩條路徑和,據(jù)統(tǒng)計(jì),通過(guò)兩條路徑所用的時(shí)間互不影響,所用時(shí)間落在個(gè)時(shí)間段內(nèi)的頻率如下表:
時(shí)間(分鐘) | 1020 | 2030 | 3040 | 4050 | 5060 |
的頻率 | |||||
的頻率 | 0 |
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一批產(chǎn)品需要進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),檢驗(yàn)方案是:先從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗(yàn),這4件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的件數(shù)記為n.如果n=3,再?gòu)倪@批產(chǎn)品中任取4件作檢驗(yàn),若都為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn);如果n=4,再?gòu)倪@批產(chǎn)品中任取1件作檢驗(yàn),若為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn);其他情況下,這批產(chǎn)品都不能通過(guò)檢驗(yàn).
假設(shè)這批產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率為50%,即取出的產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的概率都為,且各件產(chǎn)品是否為優(yōu)質(zhì)品相互獨(dú)立.
(1)求這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn)的概率;
(2)已知每件產(chǎn)品檢驗(yàn)費(fèi)用為100元,凡抽取的每件產(chǎn)品都需要檢驗(yàn),對(duì)這批產(chǎn)品作質(zhì)量檢驗(yàn)所需的費(fèi)用記為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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