【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,AB=2AD=2,∠DAB=60°,PA=PC=2,且平面ACP⊥平面ABCD

(Ⅰ)求證:CBPD;

(Ⅱ)求二面角C-PB-A的余弦值.

【答案】(1)見證明;(2)

【解析】

1)證明PO⊥平面ABCD得出POBC,利用勾股定理證明,從而BC⊥平面PBD,于是BCPD;

2)建立空間坐標(biāo)系,求出平面PAB和平面PBC的法向量,通過計算法向量的夾角得出二面角的大小.

解:(1)連,交于點(diǎn),連

由平面,平面.

,

(2)由(1)知,以為坐標(biāo)原點(diǎn),軸,軸,過點(diǎn)與平面垂直的直線為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.

由(1)知,則軸.

由平面幾何知識易得,

于是,

設(shè)平面的法向量為.

,即,

,則,則

同理可求得平面的一個向量

于是

分析知二角面的余弦值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率,左頂點(diǎn)為.過點(diǎn)作直線交橢圓于另一點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)求橢圓的方程:

2)已知的中點(diǎn),是否存在定點(diǎn),對任意的直線,恒成立?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在說明理由;

3)過點(diǎn)作直線的平行線與橢圓相交,為其中一個交點(diǎn),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校今年高三畢業(yè)班報考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了如圖所示的頻率分布直方圖.已知圖中從左到右的前三組的頻率之比為1:2:3,其中體重在的有5人.

(1)求該校報考飛行員的總?cè)藬?shù);

(2)從該校報考飛行員的體重在學(xué)生中任選3人,設(shè)表示體重超過70的學(xué)生人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某教師將寒假期間該校所有學(xué)生閱讀小說的時間統(tǒng)計如下圖所示,并統(tǒng)計了部分學(xué)生閱讀小說的類型,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

男生

女生

閱讀武俠小說

80

30

閱讀都市小說

20

70

(1)是否有99.9%的把握認(rèn)為“性別”與“閱讀小說的類型”有關(guān)?

(2)求學(xué)生閱讀小說時間的眾數(shù)和平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

(3)若按照分層抽樣的方法從閱讀時間在、的學(xué)生中隨機(jī)抽取6人,再從這6人中隨機(jī)挑選2人介紹選取小說類型的緣由,求所挑選的2人閱讀時間都在的概率.

附:.

0.025

0.010

0.005

0.001

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實國家精準(zhǔn)扶貧的政策要求,帶領(lǐng)廣大農(nóng)村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康。經(jīng)過不懈的奮力拼搏,新農(nóng)村建設(shè)取得巨大進(jìn)步,農(nóng)民年收入也逐年增加。為了更好的制定2019年關(guān)于加快提升農(nóng)民年收人力爭早日脫貧的工作計劃,該地扶貧辦統(tǒng)計了2018年50位農(nóng)民的年收人并制成如下頻率分布直方圖:

(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計50位農(nóng)民的年平均收入(單位:千元)(同一組數(shù)據(jù)用該組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點(diǎn)值表示);

(2)由頻率分布直方圖,可以認(rèn)為該貧困地區(qū)農(nóng)民年收入服從正態(tài)分布,其中近似為年平均收入,近似為樣本方差,經(jīng)計算得.利用該正態(tài)分布,求:

(i)在2019年脫貧攻堅工作中,若使該地區(qū)約有占總農(nóng)民人數(shù)的的農(nóng)民的年收入高于扶貧辦制定的最低年收入標(biāo)準(zhǔn),則最低年收入大約為多少千元?

(ii)為了調(diào)研“精準(zhǔn)扶貧,不落一人”的政策要求落實情況, 扶貧辦隨機(jī)走訪了1000位農(nóng)民。若每個農(nóng)民的年收人相互獨(dú)立,問:這1000位農(nóng)民中的年收入不少于12.14千元的人數(shù)最有可能是多少?

附:參考數(shù)據(jù)與公式,若,則①;②;③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐的底面為棱形,且,,,,且,分別為的中點(diǎn).

1)求證:;

2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓經(jīng)過點(diǎn),且點(diǎn)到橢圓的兩焦點(diǎn)的距離之和為.

(l)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若是橢圓上的兩個點(diǎn),線段的中垂線的斜率為且直線交于點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),求證:三點(diǎn)共線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線的參數(shù)方程;

(2)若曲線與曲線在第一象限分別交于兩點(diǎn),且,求的取值范圍.

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