6．已知直線l經(jīng)過兩個點A（0，4），B（3，0），則直線l的方程為（　　）
A．4x+3y-12=0B．3x+4y-12=0C．4x+3y+12=0D．3x+4y+12=0

分析 由截距式可得直線l的方程．

解答 解：由截距式可得直線l的方程為：$\frac{x}{3}+\frac{y}{4}$=1，化為4x+3y-12=0．
故選：A．

點評 本題考查了截距式，考查了推理能力與計算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知向量$\overrightarrow a$=（1，-2），$\overrightarrow b$=（x，4），且$\overrightarrow a$∥$\overrightarrow b$，則|$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$|=（　�。�
A．$\sqrt{5}$B．5C．$\sqrt{85}$D．$\sqrt{13}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知雙曲線的中心在原點，焦點F1、F2在坐標軸上，離心率為$\sqrt{2}$，且過點M（4，-$\sqrt{10}$）．
（1）求雙曲線方程；
（2）若點N（3，m）在雙曲線上，求證：$\overrightarrow{NF}$1•N$\overrightarrow{F}$2=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知圓的方程為x2+y2=1，則圓心到直線x+y+2=0的距離為（　�。�
A．1B．2C．2$\sqrt{2}$D．$\sqrt{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知f（x）=$\overrightarrow a•\overrightarrow b$，其中$\overrightarrow{a}$=（2cosx，-$\sqrt{3}$sin2x），$\overrightarrow$=（cosx，1）x∈R
（1）求f（x）的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間；
（2）在△ABC中角A，B，C的對邊分別為a，b，c且b＞c，f（A）=-1，a=$\sqrt{7}，\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}$=3，求b和c的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．設(shè)f（x）是定義在R上的增函數(shù)，且對于任意的x都有f（-x）+f（x）=0恒成立，如果實數(shù)a，b滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{f（{a}^{2}-6a+23）+f（^{2}-8b-2）≤0}\\{f（b+1）＞f（5）}\end{array}\right.$，那么a2+b2的取值范圍是（　�。�
A．[9，49]B．（17，49]C．[9，41]D．（17，41]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．把邊長為1的正方形ABCD沿對角線BD折起，形成的三棱錐A-BCD的正視圖與俯視圖如圖所示，則其側(cè)視圖的面積為（　　）
A．$\frac{\sqrt{2}}{2}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{\sqrt{2}}{4}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知等比數(shù)列{an}中，a1•a2•…•a5=32，則a3=2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，BC 為⊙O 的直徑，$\widehat{AB}=\widehat{AD}$，以點 A 為切點的切線與 CD 的延長線交于點E 
（1）∠AED 是否等于90°？為什么？
（2）若 AD=2$\sqrt{5}$，ED：EA=1：2，求⊙O的半徑；
（3）在（2）的條件下，求∠CAD  的正弦值．

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同步練習(xí)冊答案