4．已知x∈R，則“|x-3|-|x-1|＜2”是“x＞3”的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

分析 根據(jù)絕對(duì)值得幾何意義可得|x-3|-|x-1|＜2的解為x＞2或x＜0，再根據(jù)充分必要條件的定義即可判斷

解答 解：根據(jù)絕對(duì)值得幾何意義可得|x-3|-|x-1|＜2的解為x＞2或x＜0
∴“|x-3|-|x-1|＜2”是“x＞3”必要不充分條件．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了不等式的解法、簡(jiǎn)易邏輯的判定方法，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．設(shè)（1+$\frac{1}{2}$x）m=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+amxm，若a0，a1，a2成等差數(shù)列．
（Ⅰ）求展開(kāi)式的中間項(xiàng)；
（Ⅱ）求展開(kāi)式中所有含x奇次冪的系數(shù)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．若?x∈D，g（x）≤f（x）≤h（x），則稱函數(shù)f（x）為函數(shù)g（x）到函數(shù)h（x）在區(qū)間D上的“隨性函數(shù)”．已知函數(shù)f（x）=kx，g（x）=x2-2x，h（x）=（x+1）（lnx+1），且f（x）是g（x）到h（x）在區(qū)間[1，e]上的“隨性函數(shù)”，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是[e-2，2]．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．i是虛數(shù)單位，若實(shí)數(shù)x，y滿足（1+i）x+（1-i）y=2，z=$\frac{x+i}{y-i}$，則復(fù)數(shù)z的虛部等于（　　）
A．1B．0C．-iD．i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某幾何體的三視圖如圖所示，若該幾何體的體積為$\frac{2π}{3}$，則a的值為（　�。�
A．1B．2C．2$\sqrt{2}$D．$\root{3}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知${（{\frac{2}{x}+\sqrt{x}}）^n}$的展開(kāi)式中只有第四項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大，則展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)等于（　�。�
A．15B．30C．45D．60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知函數(shù)f（x）=alnx+b（a，b∈R），曲線f（x）在x=1處的切線方程為x-y-1=0．
（Ⅰ）求a，b的值；
（Ⅱ）證明：$f（x）+\frac{1}{x}≥1$；
（Ⅲ）已知滿足xlnx=1的常數(shù)為k．令函數(shù)g（x）=mex+f（x）（其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，e=2.71828…），若x=x0是g（x）的極值點(diǎn)，且g（x）≤0恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在平面直角坐標(biāo)系中，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸的非負(fù)半軸為極軸，長(zhǎng)度單位相同，建立極坐標(biāo)系，已知圓A的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=1+2cosθ\\ y=-1+2sinθ\end{array}\right.$（其中θ為參數(shù)），圓B的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ．
（Ⅰ）分別寫(xiě)出圓A與圓B的直角坐標(biāo)方程；
（Ⅱ）判斷兩圓的位置關(guān)系，若兩圓相交，求其公共弦長(zhǎng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知集合M={x∈R|ax2+2x+1=0}中只含有一個(gè)元素，求a的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案