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(本小題滿分8分)一個容量為M的樣本數據,其頻率分布表如下.

(Ⅰ)表中a=       ,b =       ;

(Ⅱ)畫出頻率分布直方圖;

(Ⅲ)用頻率分布直方圖,求出總體的眾數及平均數的估計值.

          頻率分布表                                  頻率分布直方圖

分組

頻數

頻率

頻率/組距

(10,20]

2

0.10

0.010

(20,30]

3

0.15

0.015

(30,40]

4

0.20

0.020

(40,50]

a

b

0.025

(50,60]

4

0.20

0.020

(60,70]

2

0.10

0.010

(本小題滿分8分)一個容量為M的樣本數據,其頻率分布表如下.

【解】(Ⅰ)a=5,b =0.25--------------------------2分

(Ⅱ)頻率分布直方圖,如圖右所示:-----------4分

(Ⅲ)眾數為:------------------------6分

平均數:

                     -------------------------------8分

本題考查:利用樣本的頻率分布直方圖估計總體的特征數,中等題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)一次智力競賽中,共分三個環(huán)節(jié):選答、搶答、風險選答,在第一環(huán)節(jié)“選答”中.每個選手可以從6道題(其中4道選擇題,2道操作題)中任意選3道題作答,答對每道題可得100分;在第二環(huán)節(jié)“搶答”中,一共為參賽選手準備了5道搶答題.答對一道得1 00分,在每一道題的搶答中,每位選手搶到的概率是相等的;在第三環(huán)節(jié)“風險選答”中,一共為選手準備了A、B、C 三類不同的題目,選手每答對一道A類、B類、C類的題目將分別得到300分、200分、100分,但如果答錯,則相應地要扣除300分、200分、100分.而選手答對一道A類、B類、C類題目的概率分別是0.6、0.7、0.8,現有甲、乙、丙三位選手參加比賽,試求:(1)乙選手在第一環(huán)節(jié)中,至少選中一道操作題的概率;

  (2)甲選手在第二環(huán)節(jié)中搶到的題數多于乙選手而不多于丙選手的概率;(3)在第三環(huán)節(jié)中,就每道題而言,丙選手選擇哪類題目得分的期望值更大.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)一名高二學生盼望進入某名牌大學學習,不放棄能考入該大學的任何一次機會。已知該大學通過以下任何一種方式都可被錄。

① 2010年2月國家數學奧賽集訓隊考試通過(集訓隊從2009年10月省數學競賽壹等獎獲得者中選拔,通過考試進入集訓隊則能被該大學提前錄取);

② 2010年3月自主招生考試通過并且2010年6月高考分數達重點線;

③ 2010年6月高考達到該校錄取分數線(該校錄取分數線高于重點線)。

該名考生競賽獲省一等獎、自主招生考試通過、高考達重點線、高考達該校分數線等事件的概率如下表:

事件

省數學競獲一等獎

自主招生考試通過

高考達重點線

高考達該校分數線

概率

0.5

0.7

0.8

0.6

如果數學競賽獲省一等獎,該學生估計自己進入國家集訓隊的概率是0.4。

(1)求該學生參加自主招生考試的概率;

(2)求該學生參加考試次數的分布列與數學期望;

(3)求該學生被該大學錄取的概率。

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一次考試共有12道選擇題,每道選擇題都有4個選項,其中有且只有一個是正確的.評

分標準規(guī)定:“每題只選一個選項,答對得5分,不答或答錯得零分”.某考生已確定

有8道題的答案是正確的,其余題中:有兩道題都可判斷兩個選項是錯誤的,有一道

題可以判斷一個選項是錯誤的,還有一道題因不理解題意只好亂猜.請求出該考生:

   (1)得60分的概率;

(2)得多少分的可能性最大?

(3)所得分數的數學期望(用分數表示,精確到0.01).

 

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科目:高中數學 來源:2010-2011年東北師大附中高二下學期期中考試理科數學 題型:解答題

(本小題滿分8分)

現有名男生、名女生站成一排照相.(用數字作答)

(Ⅰ) 兩女生要在兩端,有多少種不同的站法?

(Ⅱ)兩名女生不相鄰,有多少種不同的站法?

(Ⅲ)女生甲不在左端,女生乙不在右端,有多少種不同的站法?

(Ⅳ)女生甲要在女生乙的右方(可以不相鄰),有多少種不同的站法?

 

 

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