甲、乙二人參加知識競賽活動,組委會給他們準(zhǔn)備了難、中、易三種題型,其中容易題兩道,分值各10分,中檔題一道,分值20分,難題一道,分值40分,二人需從4道題中隨機抽取一道題作答(所選題目可以相同)
(Ⅰ)求甲、乙所選題目分值不同的概率;
(Ⅱ)求甲所選題目分值大于乙所選題目分值的概率.

(1);(2)

解析試題分析:(1)古典概型的概率問題,關(guān)鍵是正確找出基本事件總數(shù)和所求事件包含的基本事件數(shù),然后利用古典概型的概率計算公式計算;(2)當(dāng)基本事件總數(shù)較少時,用列舉法把所有的基本事件一一列舉出來,要做到不重不漏,有時可借助列表,樹狀圖列舉,當(dāng)基本事件總數(shù)較多時,注意去分排列與組合;(3)注意判斷是古典概型還是幾何概型,基本事件前者是有限的,后者是無限的,兩者都是等可能性.
試題解析:解:(Ⅰ)設(shè)容易題用A,B表示,中檔題用C表示,難題用D表示,
二人從中隨機抽取一道題作答結(jié)果共16種,
它們是(A,A),(A,B),(A,C),(A,D),
(B,A),(B,B),(B,C),(B,D),
(C,A)(C,B),(C,C),(C,D),
(D,A),(D,B),(D,C),(D,D),
甲、乙所選題目分值相同的基本事件有(A,A),(A,B),
(B,A),(B,B),(C,C),(D,D),共6個,
∴甲、乙所選題目分值不同的概率為1﹣=;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知甲所選題目分值大于乙所選題目分值的基本事件有:
(C,A),(C,B),(D,A),(D,B),(D,C),共5個,
∴甲所選題目分值大于乙所選題目分值的概率為:
考點:利用古典概型求隨機事件的概率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機抽取容量為50的學(xué)生成績樣本,得頻率分布表如下:

組號
分組
頻數(shù)
頻率
第一組

8
0.16
第二組


0.24
第三組

15

第四組

10
0.20
第五組

5
0.10
合             計
50
1.00
 
(1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);
(2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
(3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

高二某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組[13,14),第二組[14,15)…第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績大于等于14秒且小于16秒規(guī)定為良好,求該班在這次百米測試中成績?yōu)榱己玫娜藬?shù).
(2)請根據(jù)頻率分布直方圖,估計樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(精確到0.01).
(3)設(shè)表示該班兩個學(xué)生的百米測試成績,已知,求事件的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校高一某班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,(陰影部分為破壞部分)其可見部分如下,據(jù)此解答如下問題:
 
(Ⅰ)計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(Ⅱ)若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,求在抽取的試卷中,至少有一份的分?jǐn)?shù)在之間的概率;
(Ⅲ)根據(jù)頻率分布直方圖估計這次測試的平均分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

“世界睡眠日”定在每年的3月21日,2009年的世界睡眠日主題是“科學(xué)管理睡眠”,以提高公眾對健康睡眠的自我管理能力和科學(xué)認(rèn)識.為此某網(wǎng)站于2009年3月13日到3月20日持續(xù)一周網(wǎng)上調(diào)查公眾日平均睡眠的時間(單位:小時),共有2000人參加調(diào)查,現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組后如題中表格所示.

序號

分組睡眠時間
組中值

頻數(shù)
(人數(shù))
頻率
1

4.5
80
 (    )
2

5.5
520
0.26
3

6.5
600
0.30
4

7.5
(    )
(    )
5

8.5
200
0.10
6

9.5
40
0.02
 
(1)求出表中空白處的數(shù)據(jù),并將表格補充完整;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)為了對數(shù)據(jù)舉行分析,采用了計算機輔助計算.分析中一部分計算見算法流程圖,求輸出的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某人擺一個攤位賣小商品,一周內(nèi)出攤天數(shù)x與盈利y(百元),之間的一組數(shù)據(jù)關(guān)系見表:


2
3
4
5
6

2.2
3.8
5.5
6.5
7.0
 
已知,
(1)在下面坐標(biāo)系中畫出散點圖;

(2)計算,,并求出線性回歸方程;
(3)在第(2)問條件下,估計該攤主每周7天要是天天出攤,盈利為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

甲、乙兩人在10天中每天加工零件的個數(shù)用莖葉圖表示如下圖,中間一列的數(shù)字表示零件個數(shù)的十位數(shù),兩邊的數(shù)字表示零件個數(shù)的個位數(shù),則這10天甲、乙兩人日加工零件的平均數(shù)分別為         和     。

 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

一個單位共有職工200人,其中不超過45歲的有120人,超過45歲的有80人.為了調(diào)查職工的健康狀況,用分層抽樣的方法從全體職工中抽取一個容量為25的樣本,應(yīng)抽取超過45歲的職工________________人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

把容量是100的樣本分成8組,從第1組到第4組的頻數(shù)分別是15,17,11,13,第5組到第7組的頻率之和是0.32,那么第8組的頻率是         .

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同步練習(xí)冊答案