(1)在學(xué)習(xí)函數(shù)的奇偶性時我們知道:若函數(shù)的圖像關(guān)于點成中心對稱圖形,則有函數(shù)為奇函數(shù),反之亦然;現(xiàn)若有函數(shù)的圖像關(guān)于點成中心對稱圖形,則有與相關(guān)的哪個函數(shù)為奇函數(shù),反之亦然.

(2)將函數(shù)的圖像向右平移2個單位,再向下平移16個單位,求此時圖像對應(yīng)的函數(shù)解釋式,并利用(1)的性質(zhì)求函數(shù)圖像對稱中心的坐標(biāo);

(3)利用(1)中的性質(zhì)求函數(shù)圖像對稱中心的坐標(biāo),并說明理由.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為橢圓上的點,是其兩個焦點,若,則的面積

            

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 設(shè)為不重合的兩個平面,給出下列命題:

(1)若內(nèi)的兩條相交直線分別平行于內(nèi)的兩條直線,

平行于;

(2)若外一條直線內(nèi)的一條直線平行,則平行;

(3)設(shè)相交于直線,若內(nèi)有一條直線垂直于,則垂直;

(4)直線垂直的充分必要條件是內(nèi)的兩條直線垂直.

上面命題中,真命題的序號             (寫出所有真命題的序號).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時,       

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知,求

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


執(zhí)行右邊的程序框圖6,若p=0.8,則輸出的n     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)()在區(qū)間上取得最小值4,則_       __.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知直線l1: 4x-3y+6=0和直線l2: x=-1,拋物線y2=4x上一動點P,P到直線l1和直線l2的距離之和的最小值是

    A.2            B.3            C.          D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將函數(shù)f(x)=2sin(wx+j)的圖象向左平移個單位,若所得圖象與原圖象重合,則w的值可能為

    A.4            B.6            C.8            D.12

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案