【題目】已知A、B分別為橢圓E:(a>1)的左、右頂點,G為E的上頂點,,P為直線x=6上的動點,PA與E的另一交點為C,PB與E的另一交點為D.
(1)求E的方程;
(2)證明:直線CD過定點.
【答案】(1);(2)證明詳見解析.
【解析】
(1)由已知可得:, ,,即可求得,結(jié)合已知即可求得:,問題得解.
(2)設(shè),可得直線的方程為:,聯(lián)立直線的方程與橢圓方程即可求得點的坐標為,同理可得點的坐標為,當時,可表示出直線的方程,整理直線的方程可得:即可知直線過定點,當時,直線:,直線過點,命題得證.
(1)依據(jù)題意作出如下圖象:
由橢圓方程可得:, ,
,
,
橢圓方程為:
(2)證明:設(shè),
則直線的方程為:,即:
聯(lián)立直線的方程與橢圓方程可得:,整理得:
,解得:或
將代入直線可得:
所以點的坐標為.
同理可得:點的坐標為
當時,
直線的方程為:,
整理可得:
整理得:
所以直線過定點.
當時,直線:,直線過點.
故直線CD過定點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎期間某商場開通三種平臺銷售商品,收集一月內(nèi)的數(shù)據(jù)如圖1;為了解消費者對各平臺銷售方式的滿意程度,該商場用分層抽樣的方法抽取4%的顧客進行滿意度調(diào)查,得到的數(shù)據(jù)如圖2.下列說法錯誤的是( )
A.樣本容量為240
B.若樣本中對平臺三滿意的人數(shù)為40,則
C.總體中對平臺二滿意的消費者人數(shù)約為300
D.樣本中對平臺一滿意的人數(shù)為24人
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(選修4-4:坐標系與參數(shù)方程)
已知曲線C的極坐標方程是ρ=2cosθ,以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線L的參數(shù)方程是(t為參數(shù)).
(1)求曲線C的直角坐標方程和直線L的普通方程;
(2)設(shè)點P(m,0),若直線L與曲線C交于A,B兩點,且|PA||PB|=1,求實數(shù)m的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國南宋數(shù)學家楊輝在所著的《詳解九章算法》一書中用如圖所示的三角形解釋二項展開式的系數(shù)規(guī)律,去掉所有為1的項,依次構(gòu)成2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,6…,則此數(shù)列的前50項和為( )
A.2025B.3052C.3053D.3049
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,為圓錐的頂點,是圓錐底面的圓心,是底面的內(nèi)接正三角形,為上一點,∠APC=90°.
(1)證明:平面PAB⊥平面PAC;
(2)設(shè)DO=,圓錐的側(cè)面積為,求三棱錐PABC的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C1:(a>b>0)的右焦點F與拋物線C2的焦點重合,C1的中心與C2的頂點重合.過F且與x軸重直的直線交C1于A,B兩點,交C2于C,D兩點,且|CD|=|AB|.
(1)求C1的離心率;
(2)若C1的四個頂點到C2的準線距離之和為12,求C1與C2的標準方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知三棱柱ABC-A1B1C1的底面是正三角形,側(cè)面BB1C1C是矩形,M,N分別為BC,B1C1的中點,P為AM上一點,過B1C1和P的平面交AB于E,交AC于F.
(1)證明:AA1∥MN,且平面A1AMN⊥EB1C1F;
(2)設(shè)O為△A1B1C1的中心,若AO∥平面EB1C1F,且AO=AB,求直線B1E與平面A1AMN所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知為拋物線的焦點,過的動直線交拋物線于,兩點.當直線與軸垂直時,.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)直線的斜率為1且與拋物線的準線相交于點,拋物線上存在點使得直線,,的斜率成等差數(shù)列,求點的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】十五巧板、又稱益智圖,為清朝浙江省德清知縣童葉庚在同治年間所發(fā)明,它能拼出草木、花果、鳥獸、魚蟲、文字等圖案.十五巧板由十五塊板組成一個大正方形(如圖1),其中標號為2,3,4,5的小板均為等腰直角三角形,圖2是用十五巧板拼出的2019年生肖豬的圖案,則從生肖豬圖案中任取一點,該點恰好取自陰影部分中的概率為______.
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