5.函數(shù)y=$\frac{x+1}{{x}^{2}+5x+6}$(x>-1)的最大值是3$-2\sqrt{2}$.

分析 由題意將函數(shù)變成化簡為$\frac{1}{y}=\frac{{x}^{2}+5x+6}{x+1}=\frac{(x+1)^{2}+3(x+1)+2}{x+1}$,從而利用基本不等式求解.最小值,可得函數(shù)y=$\frac{x+1}{{x}^{2}+5x+6}$(x>-1)的最大值

解答 解:函數(shù)y=$\frac{x+1}{{x}^{2}+5x+6}$(x>-1),
則$\frac{1}{y}=\frac{{x}^{2}+5x+6}{x+1}=\frac{(x+1)^{2}+3(x+1)+2}{x+1}$=$(x+1)+\frac{2}{x+1}+3$,
∵x>-1,
∴$(x+1)+\frac{2}{x+1}$$≥2\sqrt{2}$,
(當(dāng)且僅當(dāng)x+1=$\frac{2}{x+1}$,即x=$\sqrt{2}$-1時,等號成立)
∴$\frac{1}{y}≥2\sqrt{2}+3$,
得y≤$\frac{1}{2\sqrt{2}+3}$=$3-2\sqrt{2}$
故答案為:3$-2\sqrt{2}$.

點評 本題考查了基本不等式的應(yīng)用及函數(shù)的化簡,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成.小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個圖形包含f(n)個小正方形.

(Ⅰ)試寫出f(1),f(2),f(3),f(4),f(5)的值;
(Ⅱ)利用合情推理中的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關(guān)系式;并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出f(n)的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.?dāng)?shù)列{xn}中,x1=tanα,且xn+1=$\frac{1+{x}_{n}}{1-{x}_{n}}$,求出x1,x2,x3并猜想通項公式xn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在同一平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過伸縮變換$\left\{{\begin{array}{l}{x'=4x}\\{y'=3y}\end{array}}\right.$后,曲線C變?yōu)榍x′2+y′2=1,則曲線C的方程為( 。
A.9x2+16y2=1B.16x2+9y2=1C.$\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{9}$=1D.$\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{16}$=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.函數(shù)f(x)=xe-x,x∈[0,4]的最小值是0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知圓C:(x-2)2+(y-1)2=4,直線l:y=-x+1,則l被圓C所截得的弦長為2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.焦點為(2,0)的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為( 。
A.y2=16xB.y2=8xC.y2=4xD.y2=2x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在極坐標(biāo)系中,點$({2,\frac{π}{6}})$到點$({1,\frac{7π}{6}})$的距離是$\sqrt{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的右焦點為F(4m,0)(m>0)且m為常數(shù),離心率為$\frac{4}{5}$,過焦點F、傾斜角為θ的直線l交橢圓C與M,N兩點,
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)θ=90°時,$\frac{1}{MF}+\frac{1}{NF}$=$\frac{{5\sqrt{2}}}{9}$,求實數(shù)m的值;
(3)試問$\frac{1}{MF}+\frac{1}{NF}$的值是否與直線l的傾斜角θ的大小無關(guān),并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案