A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{5}}{3}$ |
分析 先求出函數(shù)的定義域,再變形到根號下得y=$\sqrt{4+2\sqrt{{-x}^{2}-2x+3}}$,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求最值即可.
解答 解:由題意,函數(shù)的定義域是[-3,1]
y=$\sqrt{1-x}$+$\sqrt{x+3}$=$\sqrt{4+2\sqrt{{-x}^{2}-2x+3}}$,
由于-x2-2x+3在[-3,1]的最大值是4,最小值是0,
故M=2$\sqrt{2}$,最小值m=2,
則$\frac{m}{M}$的值為$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
故選:A.
點評 本題考查函數(shù)的最值及其幾何意義,主要考查求函數(shù)的定義域以及通過變形利用單調(diào)性求函數(shù)的最值的能力,解答本題的關(guān)鍵是對函數(shù)的解析式進行變形,轉(zhuǎn)化為易于判斷最值的形式.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②都適合用簡單隨機抽樣方法 | |
B. | ①、②都適合用系統(tǒng)抽樣方法 | |
C. | ①適合用簡單隨機抽樣方法,②適合用系統(tǒng)抽樣方法 | |
D. | ①適合用系統(tǒng)抽樣方法,②適合用簡單隨機抽樣方法 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | .一個半圓 | B. | 一個圓 | C. | 兩個半圓 | D. | 兩個圓 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{π}{2}$,$\frac{2π}{3}$] | B. | [$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$] | C. | [$\frac{π}{3}$,$\frac{π}{2}$] | D. | [$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{9\sqrt{2}}}{2}$ | B. | $\frac{{9\sqrt{2}}}{4}$ | C. | $\frac{{9\sqrt{2}}}{8}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{2}}}{9}$ |
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