如圖，在四邊形ABCD中，
++等于（ �。�
考點：向量的加法及其幾何意義,向量的減法及其幾何意義
專題：平面向量及應(yīng)用
點評：本題考查了向量的三角形法則的運用；注意有向線段的起點與終點位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)
=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
下列各組函數(shù)f（x）與g（x）的圖象相同的是（ �。�
| A、f（x）=x，g（x）=（）2 |
| B、f（x）=|x|，g（x）= |
| C、f（x）=1，g（x）=x0 |
| D、f（x）=x2，g（x）=（x+1）2 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知R是實數(shù)集，集合M={x|
＜1}，N={y|y=t-2
，t≥3}，則N∩（∁
RM）=（ �。�
| A、[0，2] |
| B、[2，+∞） |
| C、（-∞，2] |
| D、[2，3] |
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
三棱柱的直觀圖和三視圖（主視圖和俯視圖是正方形，左視圖是等腰直角三角形）如圖所示，則這個三棱柱的全面積等于（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
直線
上對應(yīng)t=0，t=1兩點間的距離是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知a+b+c＞0，ab+bc+ac＞0，abc＞0，用反證法求證a＞0，b＞0，c＞0的假設(shè)為（ �。�
| A、a，b，c不全是正數(shù) |
| B、a＜0，b＜0，c＜0 |
| C、a≤0，b＞0，c＞0 |
| D、abc＜0 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
將一個四棱錐的每一個頂點染上一種顏色，并使同一條棱上的兩端點異色，如果只有4種顏色可供使用，則不同的染色的方法數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
若曲線xy=a（a≠0），則過曲線上任意一點的切線與兩坐標軸所圍成的三角形的面積是（ �。�
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