全集U=R,集合A={x|2>2x-1≥1},集合B={x|y=ln(1-x)},則A∩(∁UB)=( 。
A、[1,2]
B、(1,2]
C、[1,2)
D、(-∞,2]
考點(diǎn):指、對(duì)數(shù)不等式的解法,交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算,對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域
專題:計(jì)算題
分析:解指數(shù)不等式求出集合A,對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域求出集合B,求出集合B的補(bǔ)集,然后解A∩(∁UB)獲得解答結(jié)果.
解答: 解:由題意可知:
∵2>2x-1≥1
∴0≤x-1<1,可得1≤x<2,
∴A={x|2>2x-1≥1}={x|1≤x<2},
∵B={x|y=ln(1-x)}={x|x<1},
∴CuB={x|x≥1}
又∵A={x|1<x<2},∴A∩CUB=[1,2)
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查指數(shù)不等式的解法,對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,集合的交并補(bǔ)運(yùn)算問(wèn)題,注意數(shù)軸的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式-x2-5x+6≥0的解集為( 。
A、{x|x≤-6或x≥1}
B、{x|x≥6或x≤-1}
C、{x|-6≤x≤1}
D、{x|-1≤x≤6}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解不等式組
3x2+x-2≥0
4x2-15x+9>0

(2)設(shè)a≠b,解關(guān)于x的不等式a2x+b2(1-x)≥[ax+b(1-x)]2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+2b=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x1∈(0,1),x2∈(1,2).則
b-2
a-1
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x+1,(x≥0)
f(x+2),(x<0)
,則f(-2)=(  )
A、0B、1C、-2D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不論m為何值,直線(m-1)x+(2m-1)y=m-5恒過(guò)定點(diǎn)( 。
A、(1,-
1
2
)
B、(-2,0)
C、(2,3)
D、(9,-4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅》第十四條中有下表:
級(jí)別 全月應(yīng)納稅所得額 稅率(%)
1 不超過(guò)500元的部分 5
2 超過(guò)500元至2000元的部分 10
3 超過(guò)2000元至5000元的部分 15
目前,右表中“全月應(yīng)納稅所得額”是從總收入中減除2000元后的余額,例如:某人月總收入2520元,減除2000元,應(yīng)納稅所得額就是520元,由稅率表知其中500元稅率為5%,另20元的稅率為10%,所以此人應(yīng)納個(gè)人所得稅500×5%+20×10%=27元;
(1)請(qǐng)寫(xiě)出月個(gè)人所得稅y關(guān)于月總收入x(0<x≤7000)的函數(shù)關(guān)系;
(2)某人在某月交納的個(gè)人所得稅為190元,那么他這個(gè)月的總收入是多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x2-3x+2>0的解集是( 。
A、∅
B、R
C、(1,2)
D、(-∞,1)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x+2.
(Ⅰ)求f(x)在區(qū)間[
1
2
,3
]上的最大值和最小值;
(Ⅱ)若g(x)=f(x)-mx在[2,4]上是單調(diào)函數(shù),求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案