分析 由題意,設(shè)$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow$,根據(jù)|${\overrightarrow a}$|=|${\overrightarrow b}$|=|${\overrightarrow a$-$\overrightarrow b}$|=1,可得△ABC是等邊三角形.設(shè)$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$=$\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{AE}$=$\overrightarrow{c}$,則E在以D為圓心的單位圓上,如圖,即可得出.
解答 解:由題意,設(shè)$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow$,
∵|${\overrightarrow a}$|=|${\overrightarrow b}$|=|${\overrightarrow a$-$\overrightarrow b}$|=1,則△ABC是等邊三角形,
設(shè)$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$=$\overrightarrow{AD}$,$\overrightarrow{AE}$=$\overrightarrow{c}$,
則E在以D為圓心的單位圓上,如圖
∴$|\overrightarrow{c}|$的最大值為M=$|\overrightarrow{AD}|$+1=$\sqrt{3}$+1,
故答案為:$\sqrt{3}+1$.
點評 本題考查了向量加法減法的幾何意義、等邊三角形的判定與性質(zhì),考查了數(shù)形結(jié)合、推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3+4i | B. | $\frac{3}{5}$+$\frac{4}{5}$i | C. | $\frac{3}{15}$-$\frac{4}{15}$i | D. | $\frac{3}{25}$-$\frac{4}{25}$i |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | π | B. | 2 π | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com