用火柴棒擺“金魚”，如圖所示：B

 


按照上面的規(guī)律，第4個(gè)“金魚”圖需要火柴棒的根數(shù)為 (   )

A．24           B．26           C．28           D．30

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


      如圖，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，底面ABC為正三角形，M、N、G分別是棱CC1、AB、BC的中點(diǎn)，且．

（Ⅰ）求證：CN∥平面AMB1；

（Ⅱ）求證： B1M⊥平面AMG．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解關(guān)于 的不等式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義運(yùn)算＝ad－bc，若復(fù)數(shù)x＝，y＝，則y＝____

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


　已知a，b，c∈R＋，且a＋b＋c＝1，

求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀右邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出s的值為：(   )

  A．-1    B．0    C．1    D．3                        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在區(qū)間上的最大值與最小值分別為，則_____________________________；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)是上的偶函數(shù),若對(duì)于,都有,且當(dāng)時(shí),,則的值為　　 　　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量，在平面直角坐標(biāo)系中，利用求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的方法，可以求出過(guò)點(diǎn)A(－3，4)，且法向量為＝(1，－2)的直線(點(diǎn)法式)方程為：1×(x＋3)＋(－2)×(y－4)＝0，化簡(jiǎn)得x－2y＋11＝0。類比以上方法，在空間直角坐標(biāo)系中，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1，2，3)，且法向量為＝(－1，－2，1)的平面的方程為             。

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