下列命題錯誤的是( 。
A、命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實數(shù)根”的逆否命題為:“若方程x2+x-m=0無實數(shù)根,則m≤0”
B、“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件
C、若p且q為假命題,則p,q均為假命題
D、空間中,沒有公共點的兩直線不一定平行
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:綜合題,簡易邏輯
分析:A,寫出命題“若p,則q”的逆否命題“若¬q,則¬p”,判定命題是否正確;
B,x=1時,x2-3x+2=0是否成立;x2-3x+2=0時,x=1是否成立,判定命題是否正確;
C,當(dāng)p∧q為假命題時,p與q的真假關(guān)系,判定命題是否正確;
D,空間中,沒有公共點的兩直線平行或異面.
解答: 解:對于A,命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實數(shù)根”的逆否命題是:“若方程x2+x-m=0無實數(shù)根,則m≤0”,命題正確;
對于B,x=1時,x2-3x+2=0;x2-3x+2=0時,x=1或2,∴x=1是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件,命題正確;
對于C,若p∧q為假命題,則p為假命題,q為真命題,或p為真命題,q為假命題,或p,q均為假命題,∴命題錯誤.
對于D,空間中,沒有公共點的兩直線平行或異面,故正確.
故選:C.
點評:本題通過命題真假的判定,考查了簡易邏輯的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)對每一個命題進行認(rèn)真分析,從而得出正確的答案,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算sin43°cos13°+sin47°cos103°的結(jié)果等于( 。
A、
1
2
B、
3
3
C、
2
2
D、
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b是兩條成角為70°的異面直線,現(xiàn)經(jīng)過空間一點O,有( 。l與異面直線a,b成角都為55°的直線.
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,若
b2
a2
=
tanB
tanA
,那么△ABC一定是(  )
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、直角三角形或等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定下列四個命題:
①“x=
π
6
”是“sin x=
1
2
”的充分不必要條件;
②若“p∨q”為真,則“p∧q”為真;
③若a<b,則am2<bm2;    
④若集合A∩B=A,則A⊆B.
其中為真命題的是( 。ㄌ钌纤姓_命題的序號).
A、.②④B、.①④
C、.①②D、.①③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(1,-1)到直線3x-4y+3=0的距離為( 。
A、2
B、1
C、
2
5
D、
6
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間兩點A(4,1,9),B(10,-1,6)的距離為( 。
A、49
B、7
C、
42
D、
23

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下四個說法:
①在勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每間隔20分鐘抽取一件產(chǎn)品進行某項指標(biāo)的檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
②在刻畫回歸模型的擬合效果時,相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說明擬合的效果越好;
③在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個單位時,預(yù)報變量
y
平均增加0.2個單位;
④對分類變量X與Y,若它們的隨機變量K2的觀測值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.
其中正確的說法是(  )
A、①④B、②④C、①③D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=
(1+i)2+3(1-i)
2+i
,若az+b=1+i,求實數(shù)a,b的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案