已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),記直線的斜率.
(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè),若對(duì)任意恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ);(Ⅱ) .
【解析】
試題分析:(Ⅰ)根據(jù)斜率的定義寫現(xiàn)的表達(dá)式,并用導(dǎo)數(shù)探究其在區(qū)間極值存在的條件.(Ⅱ),因?yàn)?/span>,所以所以
故轉(zhuǎn)化為,令,借助導(dǎo)數(shù)研究函數(shù),
的條件,求得實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:(1)由題意, 1分
所以 2分
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,故在處取得極大值. 3分
因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間(其中)上存在極值,
所以,得.即實(shí)數(shù)的取值范圍是. 5分
(Ⅱ)有題可知, ,因?yàn)?/span>,所以.當(dāng)時(shí), ,不合題意.當(dāng)時(shí),由,可得 8分
設(shè),則.
設(shè),.
(1)若,則,,,所以在內(nèi)單調(diào)遞增,又所以.所以符合條件. 10分
(2)若,則,,,所以存在,使得,對(duì)任意,,.則在內(nèi)單調(diào)遞減,又,所以當(dāng)時(shí),,不合要求. 12分
綜合(1)(2)可得 13分
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用;2、有關(guān)參變量取值范圍的求法;3、等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省六校教育研究會(huì)高三2月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),記直線的斜率.
(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)如果對(duì)任意的,,有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題
(13分)已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).記直線的斜率。
(1)同學(xué)甲發(fā)現(xiàn):點(diǎn)從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí),不斷增大,試問(wèn):他的判斷是否正確?若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:若不正確,請(qǐng)給出你的判斷。
(2)同學(xué)乙發(fā)現(xiàn):總存在正實(shí)數(shù)、,使.試問(wèn):他的判斷是否正確?若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:若正確,請(qǐng)求出的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省高三下學(xué)期期初考試數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).記直線的斜率。
(I)同學(xué)甲發(fā)現(xiàn):點(diǎn)從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí),不斷增大,試問(wèn):他的判斷是否正確?若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:若不正確,請(qǐng)給出你的判斷。
(Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí),。
(III)同學(xué)乙發(fā)現(xiàn):總存在正實(shí)數(shù)、,使.試問(wèn):他的判斷是否正確?若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:若正確,請(qǐng)求出的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年福建省高二3月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:填空題
已知為函數(shù)圖象上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).記直線的斜率為,
則的最大值為
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