【理科】拋物線頂點在原點,焦點是圓x2+y2-4x=0的圓心.
(1)求拋物線的方程;
(2)直線l的斜率為2,且過拋物線的焦點,與拋物線交于A、B兩點,求弦AB的長;
(3)過點P(1,1)引拋物線的一條弦,使它被點P平分,求這條弦所在的直線方程.
(1)圓的方程可化為:(x-2)2+y2=4,圓心坐標(biāo)為(2,0),
∴拋物線方程為y2=8x,…(4分)
(2)直線l方程為y=2(x-2),
y2=8x
y=2(x-2)
得:x2-6x+4=0,
∴x1+x2=6,x1x2=4,
|AB|=
(1+22)(x1-x2)2
=
5[(x1+x2)2-4x1x2]
=10
,…(8分)
(3)當(dāng)拋物線過點P(1,1)的弦l⊥x軸時,其方程為x=1,不能被點P平分;
當(dāng)l不垂直于x軸時,設(shè)l的方程為y-1=k(x-1)(k≠0),
y-1=k(x-1)
y2=8x
得:ky2-8y+8(1-k)=0,(10分)
y1+y2=
8
k
y1y2=
8(1-k)
k
;
由題意,
y1+y2
2
=1
,即
4
k
=1⇒k=4

∴所求直線方程為y-1=4(x-1),即4x-y-3=0.…(12分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知橢圓
x2
4
+
y2
2
=1
,過程P(1,1)作直線l,與橢圓交于A,B兩點,且點P是線段AB的中點,則直線l的斜率為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在直線y=x-2上是否存在點P,使得經(jīng)過點P能作出拋物線y=
1
2
x2
的兩條互相垂直的切線?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>c>0,a2=b2+c2)
的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,若以F2為圓心,b-c為半徑作圓F2,過橢圓上一點P作此圓的切線,切點為T,且|PT|的最小值不小于
3
2
(a-c)

(1)求橢圓的離心率e的取值范圍;
(2)設(shè)橢圓的短半軸長為1,圓F2與x軸的右交點為Q,過點Q作斜率為k(k>0)的直線l與橢圓相交于A,B兩點,若OA⊥OB,求直線l被圓F2截得的弦長的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(A題)如圖,在橢圓
x2
a2
+
y2
8
=1(a>0)中,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左右焦點,B,D分別為橢圓的左右頂點,A為橢圓在第一象限內(nèi)弧上的任意一點,直線AF1交y軸于點E,且點F1,F(xiàn)2三等分線段BD.
(1)若四邊形EBCF2為平行四邊形,求點C的坐標(biāo);
(2)設(shè)m=
S△AF1O
S△AEO
,n=
S△CF1O
S△CEO
,求m+n的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,橢圓C的中心在原點,焦點在x軸上,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓C的左、右焦點,M是橢圓短軸的一個端點,過F1的直線l與橢圓交于A,B兩點,△MF1F2的面積為4,△ABF2的周長為8
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點Q的坐標(biāo)為(1,0),是否存在橢圓上的點P及以Q為圓心的一個圓,使得該圓與直線PF1,PF2都相切,如存在,求出P點坐標(biāo)及圓的方程,如不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

雙曲線
x2
v
-
y2
圖6
=圖
的右焦點是拋物線的焦點,則拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
2
2
,過右焦點F且與x軸垂直的直線交橢圓于A,B兩點,且|AB|=
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx+t(t≠0)與橢圓C相交于M,N兩點,直線AO平分線段MN,求△OMN的面積的最大值及此時直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的四個頂點為A1,A2,B1,B2,兩焦點為F1,F(xiàn)2,若以F1F2為直徑的圓內(nèi)切于菱形A1B1A2B2,切點分別為A,B,C,D,則菱形A1B1A2B2的面積S1與矩形ABCD的面積S2的比值
S1
S2
=( 。
A.
5
+1
2
B.2
5
-2
C.
5
+2
2
D.
5
-1
2

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