如圖,D是△ABC的邊AB的三等分點,則向量
等于( )
考點:向量加減混合運算及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)圖形,結(jié)合題意,寫出向量
的線性表達式,得出滿足條件的選項即可.
解答:
解:根據(jù)圖形,得;
∵D是△ABC的邊AB的三等分點,
∴向量
=
+
=
+
,
或
=
+
=
+
=
-
.
∴只有B選項滿足條件.
故選:B.
點評:本題考查了平面向量的線表示的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)點P(x,y)滿足條件
,點Q(a,b)(a≤0,b≥0)滿足
•≤1恒成立,其中O是坐標原點,則Q點的軌跡所圍成圖形的面積是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若函數(shù)f(x)=
是R上的增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A、(1,+∞) |
B、(1,8) |
C、[4,8) |
D、(4,8) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖是個半圓,則該幾何體的表面積為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)y=2sin(ωx-
)(ω>0)的圖象分別向左、向右各平移
個單位長度后,所得的兩個圖象對稱軸重合,則ω的最小值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
命題p:?x∈R,不等式ax2-2ax+3>0成立,
(1)若命題p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)命題q:?x>-1,不等式x2+2x+2<a(x+1)成立,若p∨q為真,p∧q為假,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
給出如下四個命題:
①若“p且q”為假命題,則p,q均為假命題;
②命題“若a>b,則a3>b3”的否命題為“若a≤b,則a3≤b3”;
③“?x∈R,x2+1≥1”的否定是“?x∈R,x2+1≤1”;
④在△ABC中,“A>B”是“sinA>sinB”的充要條件.
其中正確的命題序號是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若數(shù)列{a
n}滿足a
1=
,a
n+1=
(n∈N
+),則該數(shù)列的前2014項的乘積a
1•a
2•a
3•…•a
2014等于( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=sin(
+x)cos(
-x),給出下列四個說法:
①若f(x
1)=-f(x
2),則x
1=-x
2; ②f(x)的最小正周期是2π;
③f(x)在區(qū)間[-
,
]上是增函數(shù); ④f(x)的圖象關(guān)于直線x=
對稱.
其中正確說法的個數(shù)為( )
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