、已知向量="(1,2)," =(-2,1),k,t為正實(shí)數(shù),向量 = +(t+1), =-k+
(1)若,求k的最小值;
(2)是否存在正實(shí)數(shù)k、t,使?  若存在,求出k的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(1)x=a+(t
由x⊥y,得x·y=0,即(-2t
整理得k= ∵t>0,∴k=≥2=2,當(dāng)且僅當(dāng)t=1時(shí),k=2.
所以k的最小值為2.
(2)假設(shè)存在正實(shí)數(shù)k,t使x∥y,則(-2t-1)(-2k+ 整理得tk(t+1)+1=0.
滿足上述等式的正實(shí)數(shù)k、t不存在,所以不存在正實(shí)數(shù)k、t,使x∥y.
(1)利用坐標(biāo)化后建立關(guān)于k的方程,然后用t表示出k,從而得到k關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,再考慮采用函數(shù)求最值的方法求k的最值.
(II) 假設(shè)存在正實(shí)數(shù)k,t使,則(-2t-1)(-2k+然后得到關(guān)于k,t的方程,判斷此方程是否有解即可.
(1)x=a+(t
由x⊥y,得x·y=0,即(-2t
整理得k= ∵t>0,∴k=≥2=2,當(dāng)且僅當(dāng)t=1時(shí),k=2.
所以k的最小值為2.
(2)假設(shè)存在正實(shí)數(shù)k,t使x∥y,則(-2t-1)(-2k+ 整理得tk(t+1)+1=0.
滿足上述等式的正實(shí)數(shù)k、t不存在,所以不存在正實(shí)數(shù)k、t,使x∥y.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)為實(shí)常數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),證明:不是奇函數(shù);
(2)設(shè)是奇函數(shù),求的值;
(3)在滿足(2)且當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,不等式
恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求的取值范圍;
(Ⅱ)若是以2為周期的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),有.
求當(dāng)時(shí),函數(shù)的解析式.

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已知函數(shù)在其定義域上單調(diào)遞減,則函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是( ) 
A.B.C.D.

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關(guān)于x的函數(shù)在[0,1]上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知是定義在上的不恒為零的函數(shù),且對(duì)定義域內(nèi)的任意x, y, f (x)都滿足
(1)求f (1)、f (-1)的值;     
(2)判斷f (x)的奇偶性,并說明理由;
(3)證明:為不為零的常數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)f(x) (x∈R)是以3為周期的奇函數(shù), 且f(1)>1, f(2)=" a," 則  (      )
A. a>2B. a<-2C. a>1D. a<-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)求函數(shù)的極大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

給出定義:若m<xm (其中m為整數(shù)),則m叫做離實(shí)數(shù)x最近的
整數(shù),記作{x}=m.在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)f(x)=|x-{x}|的四個(gè)命題:
①數(shù)yf(x)的定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇0,];
②函數(shù)yf(x)的圖象關(guān)于直線x (k∈Z)對(duì)稱;
③函數(shù)yf(x)是周期函數(shù),最小正周期為1;
④函數(shù)yf(x)在[-,]上是增函數(shù).
其中正確的命題的序號(hào)是________.

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