14.右邊程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”,執(zhí)行該程序框圖,若輸入的a,b分別為14,18,則輸出的a等于2.

分析 由循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點,先判斷,再執(zhí)行,分別計算出當前的a,b的值,即可得到結(jié)論.

解答 解:由a=14,b=18,a<b,
則b變?yōu)?8-14=4,
由a>b,則a變?yōu)?4-4=10,
由a>b,則a變?yōu)?0-4=6,
由a>b,則a變?yōu)?-4=2,
由a<b,則b變?yōu)?-2=2,
由a=b=2,
則輸出的a=2.
故答案為2.

點評 本題考查算法和程序框圖,主要考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的理解和運用,以及賦值語句的運用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知橢圓C的中心在原點,焦點在x軸上,焦距為2.,且長軸長是短軸長的$\sqrt{2}$倍.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設(shè)P(2,0),過橢圓C的左焦點F的直線l交C于A,B兩點,若對滿足條件的任意直線l,不等式$\overrightarrow{PA}$?$\overrightarrow{PB}$≤λ(λ∈R)恒成立,求λ的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在△ABC中,$tanB=\sqrt{3}$,AB=3,${S_{△ABC}}=\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$,則AC的長度為$\sqrt{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.函數(shù)y=lnx-x在x∈(0,e]上的最大值為( 。
A.eB.1C.-eD.-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知函數(shù)f(x)=xex+c,若方程f(x)=0有兩個不相等的實數(shù)根,則c的取值范圍是(0,$\frac{1}{e}$) .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.平面向量$\overrightarrow a=(3,4),\overrightarrow b=(4,3),\overrightarrow c=λ\overrightarrow a-\overrightarrow b(λ∈R)$,且$\overrightarrow c$與$\vec a$的夾角等于$\overrightarrow c$與$\overrightarrow b$的夾角,則λ=( 。
A.1B.2C.-2D.-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列直線中與直線l:3x+2y-5=0相交的是③(填上正確的序號).
①y=-$\frac{3}{2}$x+5②3x+2y=0 ③$\frac{x}{3}$+$\frac{y}{2}$=1④$\frac{x}{2}$+$\frac{y}{3}$=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知函數(shù)f(x)在R上恒小于0,且f'(x)的圖象如圖,則|f(x)|的極大值點的個數(shù)為( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知向量$\overrightarrow a=({1,0}),\overrightarrow b=({-2,1})$.
(1)若$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$與$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$垂直,求k的值;
(2)若$k\overrightarrow a-\overrightarrow b$與$\overrightarrow a+3\overrightarrow b$平行,求k的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案