分析 (1)由${({\overrightarrow a+k\overrightarrow b})^2}=3{({k\overrightarrow a-\overrightarrow b})^2}$,且$|{\overrightarrow a}|=|{\overrightarrow b}|=1$,k>0,能求出求$f(k)=\overrightarrow a•\overrightarrow b$(用k表示).
(2)由題意${x^2}-2tx-\frac{5}{2}≤f(k){\;}_{min}$對(duì)任意的t∈[-2,2]恒成立,$f(k){\;}_{min}=\frac{1}{2}$,從而${x^2}-2tx-\frac{5}{2}≤\frac{1}{2}$對(duì)任意的t∈[-2,2]恒成立,g(t)=-2xt+x2-3對(duì)任意的t∈[-2,2]恒成立.由此能求出實(shí)數(shù)x的取值范圍.
解答 解:(1)由${({\overrightarrow a+k\overrightarrow b})^2}=3{({k\overrightarrow a-\overrightarrow b})^2}$,
得${\overrightarrow a^2}+2k\overrightarrow a•\overrightarrow b+{k^2}{\overrightarrow b^2}=3({{k^2}{{\overrightarrow a}^2}-2k\overrightarrow a•\overrightarrow b+{{\overrightarrow b}^2}})$
且$|{\overrightarrow a}|=|{\overrightarrow b}|=1$,k>0,
∴$f(k)=\overrightarrow a•\overrightarrow b=\frac{4k}{{{k^2}+1}}$(k>0).
(2)∵當(dāng)k>0時(shí),$f(k)≥{x^2}-2tx-\frac{5}{2}$對(duì)任意的t∈[-2,2]恒成立,
∴${x^2}-2tx-\frac{5}{2}≤f(k){\;}_{min}$對(duì)任意的t∈[-2,2]恒成立.
$f(k)=\frac{4k}{{{k^2}+1}}=\frac{4}{{k+\frac{1}{k}}}$(k>0).
由雙勾函數(shù)得$k+\frac{1}{k}≥2$,所以$f(k){\;}_{min}=\frac{1}{2}$
即${x^2}-2tx-\frac{5}{2}≤\frac{1}{2}$對(duì)任意的t∈[-2,2]恒成立.
g(t)=-2xt+x2-3對(duì)任意的t∈[-2,2]恒成立.
故$\left\{\begin{array}{l}g(-2)≤0\\ g(2)≤0\end{array}\right.⇒\left\{\begin{array}{l}-4x+{x^2}-3≤0\\ 4x+{x^2}-3≤0\end{array}\right.$,
解得$2-\sqrt{7}≤x≤\sqrt{7}-2$,
∴實(shí)數(shù)x的取值范圍是[2-$\sqrt{7}$,$\sqrt{7}$-2].
點(diǎn)評(píng) 本題考查平面向量運(yùn)算等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Sn=2n | B. | Sn=4n | C. | Sn=2n | D. | Sn=4n-4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a,b中至少有一個(gè)為0 | B. | a,b中至少有一個(gè)不為0 | ||
C. | a,b全為0 | D. | a,b中只有一個(gè)不為0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (3,-1) | B. | (-3,1) | C. | (-3,-1) | D. | (3,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AC}$ | B. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$-$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AC}$ | C. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$ | D. | $\overrightarrow{AD}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AB}$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AC}$ |
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